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初中毕业可以干什么？

2024-01-09 12:43:40

初中毕业可以干什么？

我也是初中毕业，其实按学历来讲这个时候出社会是啥都不会的，选一个自己喜欢的方向慢慢来吧，既然起点比别人低那就多努力。

: lqy080306

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初一成绩一般，高一醒悟想考重本。我认为可能性非常大，一是，醒悟及时，高一不仅是高中奠定基础的时候，也是高中的起点，让你有最够的时间去摸索。二是，你已经认识到读书的重要性，我认为这是最为关键的，不会让你在高中偏离学习的轨道。虽然，学习的天时地利都有了，但是，也必须要结合科学的学习方法，然后用实力的行动去为之奋斗，才有成功的可能性。下面我以自己高中的经验，说说我的建议。一、以自己的实际学习情况，来确定自己以后是学理还是学文，这非常关键高一，学习的知识比较全面，文理混杂。我认为一个人的能力和精力有限，不可能在短暂的时间之内把9门学科都学的很好。所以，我的建议是根据自己的实际的情况。不要以考试的分数来定，要根据学习过程中的那种学习感觉来定，就是上课的那种吃力难度来定是最为准确。而当你做出选择之后，就可以把主要的精力放在你选择的框架之内的那些科目上面，但是，其他的科目也要学习，毕竟高二还有一次结业考试，也是非常关键的，那关系到你能不能拿到高中。二、做出合理的时间安排，和高效的学习计划合理的时间安排和高效的学习方法，能够促进你更可怕便捷的通向成功。而怎么做出合理的时间安排和高效的学习计划呢？我认为可以结合老师安排，然后根据自己的实力情况，两者兼容，才是最佳的学习计划也是最合理时间安排。其他的。我认为也没啥可以讲的，每个人的情况都不同，因自身情况而定起最好的。总结有想法。就去做，即使是失败了，只要自己尽力了，多年后的自己一定不会感到后悔的。所以，好好加油，相信自己！结束语：对此，你怎么看？欢迎大家在下方留言和我转发，也非常感谢大家的支持和关注！

: jianhua163

如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

: 猪老公的大头

初中没毕业想自考大专和本科，不知道什么专业比较适合专本对接，而且难度适中的，理科差，本人24岁？

你有学习的愿望挺好的，眼光也挺长远，就是不知道你想要这个本科学历的目的是什么？你现在已经24岁了，按照你初中没毕业的水平，我估计你如果真的拿到本科最起码得30岁了，你看这个时间你能不能坚持，还有自考这个东西其实对于你来说难度挺大的，不论什么专业都不容易！我建议你考与你工作相关的专业或者未来期望工作相关的专业！

: 青檬小妹

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

不能笼统的说现实或不现实。以往有自考本科考上研究生的先例，所以不是完全没希望，同时也要知道会非常困难。假如你的初试成绩特别好，面试时应答、英文都很好，导师也没有必要非得拒绝你。如果各方面表现平平，那就没有什么胜算，竞争者多而优秀。另外，可以考虑下非全日制研究生，有些专业要求不是很高，比如公共管理、MBA，这些不考数学，英语也相对简单，学校方面更多得是为了收学费。在全日制研究生竞争激烈而我们起点又出于劣势的情况下，非全可能是个更现实一点的选择，尽管也并不容易。

: 注册爱情第一步

本科毕业3年，在深圳工厂上班，平均每个月加班40个小时，工资9000，属于什么水平？

初中毕业现在在深圳每个月平均加班100个钟月收入7000现在，所以9000应该算是中上等吧，还不错了。

: ds3166556

公司认可函授本科吗？

你从小到大都在寻求别人的认可，好不容易走出校门了，还继续？ 01.教育的失败与人生失败当代教育很大程度上是一种听话教育，从教材设置再到老师的教学，都是在告诉你：“按我说的做，按书上写的学，听话就可以了！”老师还提供正确答案。麻烦的是社会并没有正确答案，需要靠自己的常识判断，很多毕业生走入社会之前就完全丧失常识了，比如题主这个“公司认可函授本科”的问题，就是种希望得到既定答案的提法，不同的公司有不同的要求，如果回答成——有些认可，有些不认可，题主估计会说：“那跟没说一样啊！”真正的问题是：你的思考在哪儿呢？02.证明自己而非寻求认可有五大之说，即电视大学、夜间大学、职工大学、函授大学、业余大学。分数不够上其他学校，或者是没有时间上其他学校的同学，一些选择的五大，函大也在其中。关键并不在于公司是否认可，而是你自己是否认可，此外就是你认可的公司是否认可。这有点儿像找对象，天下第一是否在意你的长相并不重要，你自己是否对自己满意，你满意的人对你是否满意才是成功的关键。不要寻求别人的认可，而是证明自己的价值。毕竟，学校和社会的玩法不一样。03.嫌弃你的公司还是别去见过一些公司的招聘启示，经常有某学校优先的说法，其实是非此学校不要，如果真是这样，那就不必主动寻求歧视，找一家认可并适合自己找公司上班，在合适的职位上才能发挥更大价值。退一步，即使你愿意接受歧视，进入了某公司（记住他们本来是不打算雇佣你的），结果未必好。这如同，某女认为自己委身下嫁于你，婚姻生活能幸福到哪儿去？04.认知升级学历就是求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书。学历分为：小学、初中、中专/高中、专科/本科、硕士研究生、博士研究生。学历分为全日制和非全日制。学位学位是标志一个人学力的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学力的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。回到本题，题主是本科学历与其他大学毕业生没有区别。至于工作中表现如何，那就要看自己的努力了。欢迎关注，让我们用更全面的视角认识周围的世界

: 美小仙

上技校学什么专业前景好？

在IT计算机领域有一种被大家普遍认可，随着社会经济的飞速发展，人们生活水平的提高，学电脑技术已经成为广大初中和高中毕业生谋求出路和创业发展的一项易学易懂的好技术，只要你对电脑技术感兴趣，造就你自己的人生新目标和价值。

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