孩子吃手到底该不该阻止？聪明妈妈来作对这几件事，对孩子更好

五岁的闺蜜在读幼稚园主理，有要用梦拇指的平常。闺蜜小孩多次制止她吃到双指尖的举动，她表面上仍然吃到双手了，但是刚刚后，小孩注意到闺蜜的双指尖甲都被吃到光了。

孩子们为什么都会吃到双手？为什么吃到双手的举动屡禁不止？眼见这种现象，学童该如何管控？

湖南省第二人民医院临床心理科程明副主任解释：如果孩子们吃到双手举动长期存在，我们可以认为这个举动是可以给我们导致好处的。

要用梦可以导致芳快感。最初婴儿通过要用梦小孩的乳房来赢取满足，等孩子们哺育之后，都会通过要用梦自己的指头赢取芳快感。

要用梦双指尖可以导致安全感。在人类的最初，我们什么都不都会要用。通过不断的反复尝试和摸索，我们蓬勃发展出各种能力。

将双手放置磐石，看似很单纯，本来小狗为此要用出了很多的希望。能够将双手放置磐石，小狗可以赢取安全感和对自己身体的把控感。

要用梦双指尖可以避免孩子们挫折和不安的好像。对于叔父的孩子们来说，他的身体和心理都是所处一个十分弱小的情况下，他对这个当今缺少掌控感，缺少更为多的认识到。

更为换周边环境、更为换一新保姆、父母吵架等任何一个他未经历过的事物，都都会让他产生十分不安的好像。

就像是成人当今里面的一支喷、一杯酒、一块饼干，孩子们通过要用梦双指尖导致的有趣感来缓冲自己焦虑不安的焦虑。

吃到双手是为蓬勃发展下一阶段的技能要用将要。孩子们通过吃到双手，将自己的心境完成调整。为蓬勃发展一新技能要用将要。

眼见这种现象，学童该如何管控？程明副主任解释：

首先，我们要理性眼见孩子们吃到双手这个关键问题，不过多的忧虑和焦虑。

我们要显然孩子们不都会永远停留在要用梦双指尖这一阶段，随着心灵的增长，孩子们蓬勃发展了更为多赢取芳快感的间接地，赢取更为高级的技能来满足安全感和把控感，努力学习了更为多的对策当今和平衡焦虑的技能，他们就都会逐渐放弃要用梦双指尖这种幼稚的举动。

在那个阶段，孩子们只知道吃到双手，感到怕的时候吃到双手、就让小孩的时候吃到双手、整天了的时候吃到双手、芳喜的时候吃到双手。

长大了，我们有更为多的给自己导致快乐、避免不安的工具，我们怕的时候可以邀请朋友陪着，就让小孩的时候可以回来她，整天了的时候可以点外卖，芳喜的时候可以唱歌、跑步、吃到零食。总之，要用梦双指尖只是孩子们身心蓬勃发展中的一个过程，是自然成熟的过程，学童不必过于焦虑。

其次，接纳孩子们要用梦双指尖的举动，保护口欲期的蓬勃发展。

要用梦双指尖给人类幼年阶段导致了许多人类机能的蓬勃发展，如果粗暴地阻止孩子们要用梦双指尖的举动，可能都会破坏孩子们口欲期的蓬勃发展，造成口欲期延长。

有的学童为了制止孩子们吃到双手，可能都会采取涂辣椒水，用小棍子打，偷偷地双项圈，或者大声喝制和辱骂的举动。

如果孩子们的口欲期给予经常性的蓬勃发展，他可能都会显现一些正因如此举动，比如，用舌头去舔任何东西，用脑袋去吃到一些不用吃到的东西，如果学童再强迫制止，孩子们又都会蓬勃发展出一些其他的替代举动，比如夹腿、咬嘴唇、摸肚脐等。

当孩子们显现要用梦双指尖的举动时，学童要看到这个举动导致的蓬勃发展，接待孩子们要用梦双指尖的举动，给他整整修整被破坏的口欲期。

先前，减小引起孩子们焦虑不安的外界因素，促进孩子们吃到双手举动的避免。

如果孩子们口欲期的整整过长，学童需要追寻外在情况。当孩子们缺少父母的关注，爱国运动不足，限制太多，或者生长周边环境存在不安全感，可能都会导致孩子们通过吃到双手来减缓自己的焦虑。

这时学童就需要希望孩子们去建立一个安全的周边环境，给她更为多的关注，更为多的爱国运动，更为多的支持，希望孩子们学都会更为多的减缓压力的形式来促进吃到双手举动的避免。