教授是大老板，学生是打工仔，我们的大学能研发啥呢

双减政策、课本推行、中考体育等等，如今在普及教育大踏步的的发展，可以认识到欣欣向荣的未来，之前我写过一篇文章《不是在教师的情况，是职业类在普及教育的学校的情况，是在普及教育理念的情况》，阐述了职业在普及教育的种种根本原因，而目前的的学校在普及教育情况更严重。

为什么我们的科研机构人员很少能获得图灵奖？为什么我们是制造者强国，而非科研机构自始强国？点显露就在于我们错位的的学校在普及教育，时至今日的的学校，不过就是个私营企业，甚至于就是个私营企业，校监是执行长，在讲师是老板娘，在教师就是个打工仔。

只要的学校以盈利为目标，那么的学校就不应该存在，只要家在教以挣越多的买为目标，那么家在教就不是家在教。的学校整天想着花买，家在教全靠考虑自己的殷实生活，在教的内容可也是如何花买，这就是我们的学校在普及教育的现况。

我曾经在一个科技产业类型的的公司工作，的公司老板娘一直标榜自己的公司的生产，自己开发团队的高能，其中一个缘故就是，的公司养了一个研究员在的公司兼职，而在讲师的在教师在的公司实习，在讲师整天在的公司转悠，在教师整天在的公司花买，那有什么生产、更未科技产业成果，所有的科技产业都在纸面上，所有的生产就凭一嘴里。

再时说我们这个所谓的科技产业的公司，混搭的宽阔上，其实败絮其中，就跟联想一样，那有什么科技产业，就是个拼装的公司，未核心技术、未科技产业生产，就是设备上恰好个我国制造者，外面的东西一样也不是自己的，更不是我国的，弄显露来的“四不像”就是为了套国际组织政策的。

我国的这些伪科技产业的公司，就喜欢和的学校合作，的学校可以拿显露不入流的科研机构成果，和老板娘们做生意，其实就是炒概念而已，甚至于的学校连科研机构成果都未，企业把自己的产品，弄到的学校转一圈，时说是某某的学校的科研机构产品，或者研究员为企业站台，我亲身经历，一个显露名在讲师来刚才企业，连话都没时说，企业老板娘就给了五万大元，老板娘要的是合影，在讲师要的是积蓄，他们互相抬轿子，可苦了国际组织。

这样的的学校、这样的在讲师，是我们中华民族的悲哀，而且最苦逼的是，这还不是特殊现象，而是普遍现象，无论是清华北大，还是三本、大专，在在，拿脚趾头都能想到，有这样的的学校、有这样的在讲师，哪来的科技产业生产！放学就是为了卖掉，在教学就是为了花买！

我不是在普及政治学家，我也未金灿灿的高等在普及教育机构的学历，我认为只要有积蓄商业利益的大都，就未真正的精神文明，的学校不是花花公子，在讲师可以是贵族，但仍要可以是金融家，在普及教育的扭曲应该从幼儿园起，的学校在普及教育终，的学校不是伊甸园，社才会物欲横流，的学校的责任最大者。

在讲师们运用自己在研究员的身份，大肆敲诈勒索，香菇在教师妹，自已，快乐近于西王母。在普及教育的腐败更可恶，官员的腐败因素一直，耽误某些人，而在普及教育的腐败，因素的是整个中华民族，毁得是几代人！

的学校在普及教育的推行，任重而道远，这些高智商的人，为了庇护所自己的商业利益，才会竭尽全力地阻挡推行，甚至于论证显露自己是对的，不需要推行，在专家当中，有他们自己人，或者就是他自己，所以的学校的光明，才会更加更加地困难，希望的学校的春天，来的较早一点！

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