黄华斌 ：以笔为马，奔赴高等教育的诗和远方

和“圣者社基础教育家”“名副校长的工作室”“中的国基础教育之声”“一个组织新有约基础教育”、《零陵日报》等纸媒和网刊选发，50多篇好个案在各级各类评选中的获奖。

“主人公首席”，编织教职员快乐日常生活

副校长应该擅并想到好“笔尖下的管理制度”篇名。每一次的公开讲到话，我都当作一次诙谐的机都会，从不让人代寄给讲到话稿。疫情期间的女神节，我亲自为女学长寄给祝词，将女学长居家隔绝纷纷学想到红豆火锅的技术细节紧接著历数。在岗25年的“老班主人公都会”，我亲自为一群老班们的主人公作评论，字底下行间充满著了敬意和乞求。观课中的看见某学长给予学困生以时间段和希望，我当即创作著书《下次的温度》。我把日常观课记录的引人注目技术细节，变异转成一个引人注目的教学活动主人公。为了让学长们对“深信种子，深信岁月”的商业价值观构转成尊重，我在此之后寄给到《让基础教育看见每一个小孩》《看见》《小孩的世界》《五根手臂》《基础教育的节律》《筹的高年级让许多学生有回忆的高年级》等有约10篇基础教育荒诞。有约三年，我以学生、教职员、小学生为对象，撰寄给主人公、著书、个案和评论500多篇，其中的在国家、省市级主源刊物公开发表篇名200多篇。

我为能转成为许多学生情目中的的“首席主人公任官”而钦佩。有人很著迷，作为一名副校长、语文学长，我的时间段哪底下来？也有人回答我，这样平常是为什么？第一个缺陷，朱永新有约研究员给出了答案：平常，不是引以为豪的理由；拧紧时间段的水龙头，重要的事情只不过有时间段的。第二个缺陷，因为我深信，情怀是最大的动力。就像丁磊时说：“像个傻瓜一样，为一件事坚持，为一个念头疯狂，总有一天我们都会找到想要的答案。”

“商业价值感触”，体悟基础教育创作含意

创作，是一种科研人员的基础教育日常生活。因此，从“沉潜”到“上岸”，必然是如愿以偿式的转变。这三年，我们欣喜地看见，以笔为福，书寄给情灵的意志力。山海碰巧学长坚持每周为教职员寄给“转变主人翁”，转成了小学生情目中的都会诙谐的魅力教职员。张慧卉学长以“完美教职员”荒诞一举夺得湖北首届代课练大赛一等奖。王芳芳、张莉等学长受邀到省城高年级讲到述完美教职员建设工程和塑造出真善美校园的好主人公。差点的是，学长们在一篇篇情灵荒诞中的源露出的对新有约基础教育的理念的理解、尊重和感触；以美德情，深耕基础教育；以仁爱情，慢度日常。

基础教育创作的含意在哪底下？它不只是教职员工程技术转变的“捷径”和“秘传”，还是一名教职员克服职业倦怠的“慰藉”和“灵丹”，希望自己句法新有约的基础教育景观。因此，我们倡议：教职员尤其是代课想到一名有主人公的学长、都会诙谐的学长，讲到好自己的育人主人公，也把自己活转成一个好主人公。朱永新有约研究员曾时说，“和文句打交道的人是快乐的人”。今天，这种快乐感已在联合行动和震荡中的慢慢聚焦和升腾。

“情灵荒诞”，就是一段在“书寄给”中的层面情灵，自已基础教育，相互转成全和享受日常生活的过程。这个过程，就是我们所追求的“快乐而基本”。近十年，却是眼中的节省时间段费神、劳情劳力的创作，却转成了我和学长们基础教育情怀和基础教育哲学堪想的源头活水。若干年后，珍重过往，一个个主人公就都会带我们带进那些远去的、单纯的岁月。我们都会欣慰地时说：教过，爱过，还曾寄给过。

黄华斌：坚守情灵立场，进一步提高情灵准确性——“融创”！2022年“新有约基础教育”我们这样想到

黄华斌：偶遇，深耕，传播——山海于“新有约基础教育实验室”的行与堪

朱永新有约：新有约基础教育实验室《旺苍宣言》——创作创造光辉日常生活

朱永新有约：真实光辉的旺苍新有约基础教育；殷才昌：红城绿谷飘真善美，许多学生共寄给话转变

李镇西：基础教育创作是为什么？——兼谈三类基础教育教职员的创作（您是哪一类）

李庆明：为全民创作前导——创作的六大“秘传”

偶遇光辉，向美而行——过一种快乐基本的基础教育日常生活，想到漂亮的自己！

特别提拔 艺术品共读｜朱永新有约：新有约基础教育实验室二十年：简述、概述与展望（上）

特别提拔 艺术品共读｜朱永新有约：新有约基础教育实验室二十年：简述、概述与展望（下）

了解和加入新有约基础教育除此以外有约指南

个人光辉，赞颂原创！【一个组织新有约基础教育】，一个组织博爱！相约博爱，【一个组织新有约基础教育】！

《麦田底下的一个组织者》有一个该词，一个组织。基础教育不是管，也不是不管，在管与不管间，有一个该词叫“一个组织”。——陈东强

苟大华有约，日大华有约，又大华有约。大华有约之谓籓。惟进取也故大华有约。道在大华有约。德贵大华有约。常新有约，自新有约，全新有约。 大华有约无已，望如朝曙。——大华有约集

深信种子，深信岁月。埋下种子，以日以年；一个组织岁月，静待小花开。——陈东强（《 因为根本自已，所以快乐基本 》）

【一个组织新有约基础教育】， 一个组织博爱！ 希望许多学生 过一种快乐基本的基础教育日常生活。【一个组织新有约基础教育】：倾听大师的基础教育美德，个人睿智的基础教育感想，汇聚田野的基础教育创造，助力同道的基础教育梦想。【一个组织新有约基础教育】：呈人之美，转成人之美。 新有约基础教育实验室， 是一个以教职员工程技术发展为交汇点，以通过“塑造出真善美校园、许多学生共寄给著书、倾听一眼声音、培养令人瞩目口才、构建理想学生、建设工程数码社区、前进每月一事、刷新完美教室、制造令人瞩目课程、家校合作开发共建”亚太区联合行动为途径，以希望新有约基础教育共同体转核心人物过一种快乐基本的基础教育日常生活为目的的基础教育实验室。 新有约基础教育新有约在何处？ 对于我来时说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新有约的；当一些理念只被人时说，今被人想到的时候，它是新有约的；当一些理念由单纯西起基本，由贫乏西起丰富的时候，它就是新有约的；当一些理念由旧时的故事情节借助于到从前的故事情节去续承，去承传，去创新有约的时候，它就是新有约的。。

常州前列腺炎治疗医院
长沙牛皮癣专科医院哪家好
贵州癫痫医院排行
四川皮肤病医院哪家比较好
郑州白癜风专科医院哪好
心律失常
普通外科
口腔科
感冒咳嗽吃什么好
感冒咳嗽吃什么好