初中毕业可以干什么?
2023-12-26 09:36:14

初中毕业可以干什么?
笔者可以负责的忠告您,如果你非生活所迫,有经济条件支持你学习的话,初中毕业最好什么工作也不要去干,继续学业才是最正确的道路。多读书真的很有用,而且一天比一天有用。学习不但可以获得谋生的本领,最重要的是让你可以学会思考。初中毕业就想工作的话,你家里没有“路子”就只能从事体力型的工作,如送餐,送快递,当服务员,滴滴,代驾等,要知道,单纯靠体力劳动来赚钱的工作是最没前途的职业,随着科技进步,未来被替代的可能性也最大。这些工作可能挣得比坐办公室的白领还多,但过于繁重,让你劳累一天下了班就只想睡觉,根本没有机会让自己对未来进行规划,让你没有机会改变自己的处境,只能慢慢等待被社会淘汰。也许你会反驳我说,“读书有什么用?社会上有人小学没毕业就干了大老板了,大学生、研究生都在给他打工呢!”这种理论就是典型的学习无用论。支持这种观点的人也以读书少的人居多。这种观点貌似很正确,但经不起推敲。田忌赛马的故事大家都懂吧,拿读书少的人里面的翘楚去和读书多的人里面的最普通的人比,当然读书少的人混的好了。但要是拿读书多的人里面的翘楚和读书少的人里面最普通的人比,有法比吗?社会一天天在进步,读书的价值和作用也在一天天提高,在改革开放初期,大家都在玩笑的说“造的不如卖茶鸡蛋的”,但现在你看看造的人什么待遇,卖茶鸡蛋的人什么待遇。所以,笔者认为,初中毕业如果有条件就一定要继续学业,不要着急就业。如果没有经济条件,生活所迫,也要在从事体力工作的同时,不要让自己疲惫的心灵渐渐麻痹,利用业余时间好好读书,一切为了未来的自己。
- shlslily
无学历可以报考哪些东西?
无学历到底是小学还是初中,啥样的无学历呢?
- aprilkzz
高中学历可以去北京亦帆学航拿到专科学历吗?
这个是可以的,初中/小学/高中/中专/高职/技校等学历可以通过自考提升专科,这些之前北京亦帆学航是有很多案例的。
- 大大脚丫
孩子只有考上本科才有前途吗?
并不是说孩子只有考上本科才有前途!读书靠的是智商,而智商高的人不一定你情商也高!我们这里好多煤老板和经理只是初高中毕业,我们这最有钱的富豪都连大学都没上!这怎么解释?一个人的成就必须天时,地利,人和总合在一起才可能有大的成就。你智商再高没有情商你也是书呆子!走入社会书本好多知识是用不上的!走入社会靠的是人际交往!人际关系很重要!会交往的人事业风声水起,会交往的人自然路宽,挣钱也就不难!你所说的前途只是说能够保住一个稳定收入的工作。四川汉龙集团董事长刘汉才初中毕业,山西柳林陈鸿志坐拥360亿,陈鸿志也没上过大学!中国好多富豪并没有受过高等教育!所以,成功人士背后并不只是拼的你学历有多高!而是各种天时,地利,人和,人际关系成就了本人!
- 1533128816
你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?
也不记得到底谁成绩最好了,只记得那么一群人,有当律师的,当大学老师的。成绩差的也有一批,有做生意的,大企业高管的,乡镇长的。成绩中等的初中小学老师居多,警察护士也多。
- 后悔莫急咯
陕西专升本考生应该如何复习?
准备阶段在正式复习开始之前,我们最先做的事应该是查询本省专升本政策,不要一上来就开始盲目复习,复习到一半报名时才发现,哎?复习的专业不招生了......那你的努力不都白费了吗?复习阶段1、不要以为只有自己笨的一批,没有多少大神是学习又好又聪明,那样的人直接免试录取了,不会跟你们争考试名额。2、不要以为只有自己语文/高数/英语/专业课差,考专升本的同学学霸就那么几个,其实大家都一个水平。3、不要以为只有自己是零基础,和你考同专业的同学没准比你更差。记住以上三句箴言就可以开始你的复习计划了。首先,在你所报学校考试大纲还未出来前,要着重于公共课的复习(英语+数学/语文)。英语考试难度:CET3~4级左右题型:选择、完型、阅读、翻译、作文选择题、完型复习建议:背!就硬背!买个四六级单词书,每天背100个单词,一个多月就能把所有考纲单词记下来。注意,背单词一天也不要停下来,放假回家别的不带也得带单词书。手机上可以下一个墨墨、百词斩之类的辅助背单词用。还有真题中不知道什么意思的选项也要背。这样如果掌握了所有单词,即使不学语法,一句话的意思你都能猜个八九不离十。阅读题建议:多做,一天一篇,前期做四级阅读,后期上真题。拿我来举例,第一次做阅读时除了is/am/are/I/you/she等初中单词,我基本全忘了,所以看见阅读一脸懵。其实第一遍就是背单词,不认识的单词都记在小本本上,做第二遍的时候我才知道“哦!原来说的是这个意思!”翻译和写作建议:翻译就是熟能生巧,做多了自然就会了,而且翻译做多了对你的语法也有好处,即使你一点语法不学,到最后发现自己竟然能编出一句正确的英文。作文同理,总在积累,你把各个情景的作文都背一个,不用多,准备40个,即使考题出得在偏,你都能灵活应对。参考书:《新东方四级阅读》《新东方四级单词》《新东方四级翻译》《新东方四级作文》数学考试难度:80%都是基础题题型:单选、填空、解答、应用、证明学习建议:高数我没有太多复习意见,买了同济大学出版的高数书,上下册,照着教材按部就班地复习。数学要准备一个错题本,错了题后对应着题型找相近题型看错在哪里,然后整理到错题本上。错题本前期需要不断的积累,后期冲刺阶段可以作为复习重点。高数我一开始我以为很难,数学本来就不好。但考试才发现,考的全是基础,拔高的题几乎没有,所以复习数学时,拿出三分之二的时间学基础,剩下有剩余时间在看看疑难点。基础,基础,基础,重要的事情说三遍。参考书:《高等数学》 上下册 同济大学数学系编(绿)语文由于我是理科,所以语文这块,我问了问考文科的同学。题型:语言知识、文学知识、实用文、阅读、写作学习建议:专升本语文考试形式跟高考差不多,除了阅读、作文外,更加注重对文言文的背诵和理解,所以复习跟英语差不多,一个字背。针对文言文,文章的字词注解、翻译、词性等是必须掌握的,此外比如《季氏将伐颛臾》,每个人物性格特点结合文章进行分析;针对古诗,就是背,没别的方法;针对现代文,根据不同问题进行不同侧重掌握。作文的话,找一些范文,掏出一些句型,背那些句型,掌握他们,然后学会用那些句型去写作文。总感觉一篇篇去背作文,有些事倍功半的效果,要学会理解记忆。反正语文复习就一点:打基础,背得熟。希望能帮到你!
- 勤快的懒羊羊
小学生上各种补习班到底有用没?
不请自来!首先小学生上补习班肯定是有用的,但不是所有的小朋友都需要去上补习班的,也不是每个孩子都适合上的。1.小学生所学的东西有限,大部分学生能够跟上老师的节奏,考个不错的成绩。但是有部分中等生智力不错,自制力差,注意力不集中,成绩不太理想。这时候通过课外辅导班不断的练习和强化肯定是有帮助的。2.班里成绩一直很稳定,作业完成的比较好的学生就没必要去上了。他们上课就可以掌握所学的知识点,作业也能独立完成,去辅导班也是做一些试卷加强一下。如果孩子愿意做题又有时间,家长完全可以买套试卷让他在家做效果一样不错。3.每个班里总有少数学困生,他们的学习就成了老师和父母的心病。这样的孩子即使上辅导班,效果可能也会不太理想。这时候家长的心态很重要,与其自寻烦恼还不如让孩子在其他方面寻找自己的爱好。可以让孩子上一些兴趣班早点发现自己的特长,早点培养说不定会有意外收获。我的一个同事的女儿,成绩实在不理想,但孩子很内秀。偶然一个机会接触到钢琴,从此一发不可收拾。短短两三年的时间考了十级,还在她们高中举行个人演奏会。所以不怕成绩差,就怕发掘不了孩子的兴趣。总的来说,中等生补课效果最好,优秀生无需补课,差生可以试着补。注意:小学生不要学的太死板,强迫孩子把所有的时间都占用在学习上。那样孩子过的很累,又扼杀孩子的天性。过早过度的挖掘孩子的智力和潜力,即使小学的成绩看起来比较漂亮,升入初中和高中同样会暴露出很多问题,比如成绩反差太大。
- songxishangman
性教育重要吗?
故事一:晚自习,男生甲神神秘秘地对同桌男生乙说:“昨天晚上跑马了(男生把遗精叫跑马)”。这话不小心被前排的女生丙听到了,丙追问男生甲“跑马是什么意思?”甲说不出口,最后红着脸撒谎说:“跑马就是肚子疼。”没过几天,女生丁因肚子疼请假,老师问丁同学请假的原因。丙同学毫不犹豫地站起来回答:“老师,我知道,她跑马了”。同学们闻声哄堂大笑。 故事二:我们上初中时家庭都比较困难,平时洗完脸男生从来不抹护肤品,女生平时抹雪花膏,所以走近女生就会闻到香香的雪花膏味。有男生甲周末回家拿饭时抹了姐姐的雪花膏,男生乙指着甲目瞪口呆:“你,你,你,坏了!”甲问“怎么坏了?”乙憋了半天说:“你身上一个女人味”。乙言外之意你一定和女人在一起干了坏事了。同学们听后大笑。 这两个故事是上世纪八十年代初我们上初中时班上发生的两个真事儿,这两件事儿,在我们同学间流传了好多年。如果说这样的事发生在那个年代不算稀奇,如果今天初中生再出现这样的事就十分可怕了,可见“性教育”的重要性。本人认为性教育的作用主要表现在以下几个方面: 一、了解自己,摆脱成长的烦恼。男孩女孩到了性发育的年龄都会引起很多不适,男孩喉结变大、声音变粗、出现胡须、遗精等生理现象;女孩出现声音变细、发育、月经等生理现象。如果孩子们不能及时了解自己的生理特征,遇到这些情况就会恐慌、混乱,严重时会影响到他们的学习、生话。所以及时让孩子们了解自己生理发育特征,掌握必要的性知识,就会让孩子们从容面对自己生理的变化,避免恐慌混绪,摆脱成长的烦恼。 二、打破神秘感,避免性犯罪。处在性发育年龄的孩子,往往对两性关系产生好奇。好奇是孩子的天性,科学合理的性教育会打破他(她)们对两性的神秘感,如果遮遮掩掩,不能引导孩子们对两性进行正确认知。孩子们就会从社会上非正常渠道和途径获取“性知识”,这些“性知识”往往会对孩子产生误导,轻则危害青少年自己的身心健康,重则危害社会,甚至造成犯罪。 三、增强自信心,自觉承担社会责任。生理成长发育是性教育的重要内容。了解生长发育的特点,孩子们就会看到明天的自己,对学习、生活、成长充满信心,从而在自己心中树立起“长大了我就成了你”的奋斗目标,不断感受到我在长大、我长大了、我成大人了的喜悦,自觉承担起一个“小大人”的社会责任。总上所述:科学合理的性教育能够揭开人类两性的神秘面纱,让青少年正确认识自己、把握自己,增强自信和社会责任,排除社会非正常渠道对青少年的误导,减少和避免青少年性犯罪。
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