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初中毕业可以干什么？

2024-01-11 12:18:16

初中毕业可以干什么？

去技校，然后考高考，考大专，一路考要么就学手艺，自己干点事，如果要是打算工作。必须学历能拿多高拿多高！！学历确实就是个敲门砖

: 圆耳朵小兔子

沈阳的学区房该怎么选？

买和平初中聊沈河？你也配？明知道七中江湖地位还敢以卵击石？竟然大言不惭七中只会刷题？这些话都是和平中介告诉你的吧，被当傻子了，还叫唤？等你孩子成功被中考淘汰就知道你多愚蠢了，或者说如果你家孩子连重点高中都考不上，其实刷不刷题也没啥意义了。就你的这些所谓经验总结，长白那些家长总结的比你还多，结果呢？哈哈哈，沈阳最大的笑话就是“和平有学区”。

: 对镜梳妆轩窗外

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大，我弟弟中考的时候是压线进的高中，所以在班上成绩是垫底的，而恰巧他们班又是按成绩排名排座号，他们班一共62人，我弟弟被排到61，我弟弟估计也知道自己当时成绩差就在高一的时候好好努力了一把，结果在高一升高二的期末考考到了班级第二名，全年级第四名。三年后以全市第六的成绩考入全国排名前三的985大学.以我弟弟的例子可以看出：初中成绩决定不了高中成绩，只要想学方法得当还是可以逆风翻盘的，别说高一，高二醒悟都来得及，因为高中的知识一年半就能学完。三年，足以让一个人完成蜕变，但是太多人坚持不了三年，重本的话（我暂且定为非政策类211以上水平吧），其实真的没那么难，你只要能做到，上课的时候在听课，课下的时候把作业完成50%估计就可以到这个水平了。初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？可能性很大，原因如下:第一：初高中衔接度不高，行动起来，为时不晚小编个人认为，初中和高中的联系并不大，初中成绩好，高中不一定会一直好，初中成绩差，高中也不一定就会差。个人观点觉得初中是看你知识掌握的好不好，而高中除了你掌握知识，还要有适合自己的学习方法，还有你要学会抗压，因为高中时身边同学也时时刻刻都在学习，也许你稍稍不注意，就落后别人许多，一退步，就会有压力，所以不如从现在开始努力，打好基础，努力跟那些更优秀的人缩小差距。多努力把之前落下的课程补起来。其实任何时候努力都不晚，人生有时是后半段超车既然初中已经落下一部分，在高中更要付出加倍的努力才能追上那些初中就已经把知识学透的大佬。高中知识和初中衔接不大，初中没学好并不意味着你高中也无法理解，只是学的相对吃力一点，当然只要高一，二打好基础，高三是十分轻松的。就我个人而言，刚上高中，班里同学都比我中考成绩高，一度十分恐惧，但是后来发现，刚上高中，好多同学不知道如何去学，这时就是你弯道超车的大好时机。慢慢的，我就比那些所谓的中考大佬成绩更好，高中努力，才不会让高中虚度第二：不要假努力，感动了自己，感动不了成绩。我上高中的时候，有一个桌，每个老师对他的印象都不错，我很羡慕他。后来我发现老师们都喜欢他的原因是因为他很“努力”，但尴尬的是她的成绩一直上不去，那个时候我们还没有“假努力“的说法，所以，不管是老师，还是我们同学，都觉得她是很努力的，可能只是脑子不够快，所以学的才不够好。永远不要为了迎合而努力，不要为了赞美而努力，不要为了活成别人眼中的学霸而努力。这样的努力都是假努力。或许有人会说假努力比不努力要好，但小编认为假努力比不努力更可怕，它会让你以为自己虚度的每时每刻都过得充实，让你认为自己熬夜做的无用功是努力，更可怕的是当你看到自己的成绩不会觉得是因为自己不努力，而会让你感觉自己笨，认为自己注定做不到，因为你认为你自己已经打出了最后一张底牌：努力。第三：要有合理的学习方法小编认为学之前先想好怎么学，要有合理的学习方法，游戏什么的戒掉，这会浪费你的很多时间，主要是要努力，早晨时间一定不要浪费，这是很多人最清醒，状态最好的时候，另一个就是晚上洗完澡之后了，高中大部分课程要靠你自己死背，但不懂得一定要放开自己那点脆弱的自尊心去问老师，好的老师不会嫌你麻烦，你考好了他也有面子，从高一才开始好好学并不晚，小学和初中那点课程很好补，两年时间你只要不用来混，那就是很久，脱离自身狭窄的圈子才能看见更好的风景，人的一生是要不断学习和进步的，那些阻碍你前进的不值得留恋。第四：任何时候的努力，努力的程度，最终都会写在答案上，而时间会给出恰当的解释你只要高一高二一直认真学，把所有知识点弄懂，所有要背的东西背完，到高三一轮或者二轮复习后你会起飞的，一定一定不能放松，高中三年每天都很累我有一个初中同学进来时年级三百多名考进高中的，全年级五百五个人，但人家年级第二走的，每天都特别热情地回答老师的问题积极互动，下课有问题就追在老师后面跑，喜欢运动，每天中午一个苹果，把知识点写在小卡片上跟同学打扑克。我们年级第一在别的班，据说更加勤奋。其实知识就是滚雪球，积累的越多，后面学习就越轻松，因为知识之间是触类旁通的。所以学霸总是有条不紊的做完了作业还有时间刷题。一开始是很累的，但量变会产生质变。总结：多努力把之前落下的课程补起来，毕竟是应试教育，行动起来，为时不晚只要心存希望，哪里不能开出朵花儿呢？保存努力的念头与行动，奋斗吧，说句实话高二甚至高三再努力也是有些用的，别说刚上高中了。初中那点东西对高中影响不大，摆正心态这三年别再让自己像对初中一样后悔，三年后的高考不会让你努力白费，加油吧

: 正元爱酒

本人26了，初中没毕业，现在想自考大专，前辈们，可行么？

如果单纯想拿证的话，大专不建议自考，可以用其他途径，比如教育，国家开放大学等，省心省力。相当于交钱了到时间就可以拿到证，期间你也可以自考本科，这也可以叫做“专本套读”。可以在自考本科下努力，到时候合格毕业后，相当于你拿到大专的证书同时，也可以申请本科毕业。[呲牙][奸笑][可爱]

: xiang香公主

高中怎么提高学习成绩？

高中可以说是求学生涯中最重要的一个环节，因为你只有取得优异的高考成绩，你才可以去一所优秀的院校，而好的学校会在你的未来道路上给你非常大的优势。我们大多数人，刚到高中的时候，会觉得和初中比起来是天壤之别，其实，只要你有一套合理的学习规律和学习计划，高中学习就会相对的轻松简单一些，今天，小敏来为大家介绍一下985高校学长学姐们的高中逆袭方法。1、经常进行总结和反思反思是为了更全面地审视自己遇到的问题，反思学习中是否存在学东西仅靠死记硬背、学习规划不结合实际情况、学习效率不高等。只有找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，你是如何做的，是否真正有效地解决了问题？这样对于很多问题就不难找到答案了。2、充分利用时间时间是水，如何化零为整是一门学问，效率高的学生都会充分利用时间，不同的时间段学习不同的内容，达到时间的最大化利用。3、多向同学、老师请教三人行必有我师，有时候多向老师、同学请教，可以有效地帮助自己解决问题，同时还能节省更多的时间。如果能够充分运用身边的学习资源，会让学习效率有很大的提高。我们是不是应该审视一下自己，你的老师、同学、手上的资料，有哪些可以被你好好利用呢。4、注重分析总结整天都在大量做题，可是成绩就是没有提高，其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐忘记了，下次仍然可能会犯相同的错误。因此，学习中的分析总结非常有必要。5、不断激励自己一个人学习及做事的动力来源于对自己的肯定，当然这个肯定不是盲目的肯定，而是在充实的基础上做出的肯定。例如，你通过某一段时间的努力，发现自己解决了很多棘手的问题，成绩提升了不少，在对知识点、考试以及其他方面的认识上有了转变，理解能力、转化能力、应用能力得到提高，那么你应该再继续努力。如果你经历了一些失败，你心中也会很踏实，很充实，这也是值得的，自己需要经常的激励自己，一步一个台阶，向着自己的目标不断努力，不轻言放弃。加油呀！

: 潺然云游

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

我是高中老师，刚带完高一，作为班主任和任课教师说一下我对学生学习成绩如何提高的看法。刚进入高中，科目一下增加很多，知识难度增大，学业负担相比初中加重，很多学生不能迅速适应高中的学习节奏，在难度较大的科目面前打退堂鼓，一方面是心理因素导致的，本来都是不错的孩子考进来的，结果进入高中后有一部分知识点听不懂可能会打击孩子的自信心，再加上很多孩子碍于面子有不会的题目也不喜欢主动找老师请教，造成疑难知识点越积越多，最后可能自己就放弃了，这是造成成绩不好的一个原因，不能适应高中生活，不喜欢问问题。另一方面因为科目较多，孩子总有擅长的和不擅长的，而高一阶段都是必修科目，这就要求学生在九门科目中同时发力，都能达到合格标准，有的孩子没有及时调整方向，把精力平均用在各个科目上，就会造成各科成绩较平均但成绩都不突出的问题。还有最重要的一个问题就是每个孩子的天赋不同，有的孩子接收能力较强，有的孩子接收知识的能力较慢，家长要接受现实，虽然都希望自己的孩子出人头地但也没必要逼孩子，有约束是必要的，但一味提要求会适得其反，打击孩子的积极性。家长应该积极与孩子沟通，分析原因，帮助孩子找到合适正确的学习方法，剩下的就需要孩子自己努力，成绩曲折向上符合一般规律，极少有人能保持成绩不波折，家长要调整好自己的心态，与孩子劲往一处使，共同努力，共同进步。

: 米兰的小姑娘

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

也不记得到底谁成绩最好了，只记得那么一群人，有当律师的，当大学老师的。成绩差的也有一批，有做生意的，大企业高管的，乡镇长的。成绩中等的初中小学老师居多，警察护士也多。

: 和微微的

性教育重要吗？

孩子是一张白纸，你说性教育重要不重要。我以前就是个一脸懵的孩子，小学同学来大姨妈了我就回家跟我妈说同学得癌症了可能要捐款；毕业好多年到我弟弟那一届我才听他说我班主任是个十恶不赦的好徒，班上好多女孩子都被他摸了，我还帮他狡辩，后面问班上的学才知道她们都被抱着摸过那里，我不知道该庆幸还是该哭泣还好小时候发育慢又不好看，记忆中就只被抱过。小朋友是祖国的花朵，我真心觉得不仅是课业成绩，漫漫人生路她更应该学会的是生活，作为性教育，很多家长和老师也难以启齿，感觉这是什么见不得光的事情一样，小时候我问我妈我怎么出来的她就说我是从吱嘎窝里来的或者是什么垃圾桶石头路边捡的，初中生物课算是正式启蒙吧但是男女都分成两边坐，生物老师是个男老师自己都脸红了，就那么笑了几节课。后面我看《追风筝的人》《白夜行》包括之前那个韩国电影《素媛》，我都觉得现在的社会真是什么都有，那些太多了，我们看着都是天真灿烂的儿童，可偏偏人家就辣手摧花，不仅是大人，都是小朋友也应该注意男女有别，什么可以碰什么不可以碰，之前就有小男孩走在路上突然就拍别人女人屁股的，你该说他小吗，还有一些妈妈孩子都比较大了还带着一块上女厕所的，这都是教育的缺失。《达芬奇密码》里就讲过女神教，她们祭祀的方式就是一群人围着一对男女跳舞看她们“结合”，其实这是个很神圣的过程，从小了讲能让孩子们小时候就学会保护自己同时尊重身边的异性，大了也树立了一种正确的观念，有利于孩子们长大的婚姻幸福。《默读》里就有过这样一段：“知道害怕是好事，因为美好的东西就像瓷器一样，”费渡伸手挡住电梯门，示意女孩先出去，“对它们来说，最危险的往往不是在房间里乱跑的猫。” “那是什么？” 费渡注视着女孩的眼睛，轻轻地说：“是瓷器自己没有意识到自己易碎。”

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