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有没有做教育培训机构的？目前市场行情怎么样？

2024-01-07 12:51:01

有没有做教育培训机构的？目前市场行情怎么样？

目前我国教育行业发展现状：教育的出现是顺应中国社会主义经济的发展，现在大部分人都享受着良好的教育，但很多人因家庭经济、家庭教育等原因，选择辍学打工，特别是21世纪初，中国各类企业的蓬勃发展而衍生出打工潮的时候；或者因为高考没发挥好，因各种原因复读压力大，只能选择工作，错失大学梦；再者工作环境竞争激烈，本科生毕业人数剧增，自身学历已经失去优势，需要进一步提升学历；再者就是各种硬性需求如职业资格证需求、职称评审、积分入户等等，需要进行学历提升。以上种种，催生了需求旺盛的教育市场。另外，我们看一下近几年广东省高考的成功报名人数：2016年32.2万人，2017年34.3万，2018年41.4万，2019年49.5万，2020年报考人数超过75万。从数据来看，广东省每年的高考报考人数呈递增的趋势，而每年还有20万左右的考生因没有考位报名失败。而2019年就读的专本科学生有419万，他们通过学院进行函授、夜大、网络课程等方式接受高等教育。所以现在的教育市场是积极向上蓬勃发展的朝阳产业。而供给端方面，2019年下半年止，我国的普通高等学校有1700多所，其中1300多所设立有教育学院（继续教育学院），其中独立的高校有962所。但近几年来，我国对教育的报考条件更加严格（教育部文件原文：从专业设置现状来看，高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一，有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题，需要进行统筹规范。）。改革政策基本直白解读：① 最近两年政策变化频繁，政策改革极有可能还有后续，也就是说2020年以后可能会出现新的变化；② 高校专业调整后，在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题，比如非常希望报考的高校没有了某个专业；或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。③ 报考条件会更加严格，比如高起专层次，报考需要中专证或者高中证，中专证或者高中证需要在学信网相应的窗口查询到。④ 处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易！由于政策的变动，一些基础比较差的学员，对学历的需求就更加的迫切，所以有了“高考末班车”的说法。但是这也是一个好的趋势，因为国家的种种举措，都是为了提高学历的含金量和社会的认可度，为了向全日制教育靠齐，建设终身学习的美好社会。所以教育只会越来越好，市场只会越来越庞大。国家教育政策的趋紧，也造就了现在踏进教育市场的良好时机。如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，会安排专人，第一时间回答您的疑问~~

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高中毕业，你认为是去当兵好，还是去读专科呢？

许多高中生由于学习成绩不太好，因此高考的时候只能考上专科，这个时候许多人都不知道该怎么选，到底是选择去当兵好，还是选择上大专好？该如何选需要结合自身的实际情况来考虑，毕竟这关系到未来的发展情况，小编认为选择下面这两条途径更有优势。第一，保留大学入学资格，以高校新生的身份参军入伍。虽然只考上了一个大专，但是保留入学资格，然后以高校新生的身份参军入伍，这个时候能够享受大学生入伍的相关优惠政策。比如说退伍回到学校，学费国家给予补偿，每年最高补偿8000块钱，退伍回到学校之后还可以申请换到其他专业进行学习，毕竟每个学校都有自己的王牌专业，如果能转到这样的专业去学习，大学毕业之后找工作会更有优势。保留入学资格去当兵，就相当于给自己留了一条退路，哪怕在部队没有机会考军校，或者说转士官，有了当兵的经历，退伍回到地方，还可以继续读大学，毕竟回到地方之后，学历还是很重要，有了大专文凭，考事业单位，考公务员，学历上都能达到基本的要求。这时候去当兵，年龄比较小，体能进步的就会比较快，因此在部队好好努力，体能很快就能赶上老兵的步伐，因此可以腾出更多的时间和精力用于复习考军校或者说是学习专业技能。对于专科生来说，考军校难度确实有点大，因为专科生文化课程掌握得并不是很好，考上军官学校的概率并不高。建议考取士官学校，因为士官学校也是属于军校，只不过士官学校是大专学历，从士官学校毕业之后就是士官。毕业下到部队之后，主要的发展方向就是走技术路线，往技师的方向发展，在部队原则上，是可以一路“绿灯”晋升到上士军衔，刚好是12年兵，符合现在的转业安置条件。当然晋升4级军士长和高级士官的时候也是会优先考虑，因为晋升高级士官的时候必须要有大专文凭，同时专业技能必须要过硬。第二，先上大专，等大专毕业之后再去当兵。大专毕业生参军入伍，有机会“直招士官”入伍，前提是大学所学的专业，属于“军民”两用，符合部队的专业发展需求，年龄不得超过24周岁，男性未婚。2020年，全国直招士官涉及计算机，道路运输，自动化，通信，机电设备，机械设计制造，医学技术，语言等，270余个军民通用专业。如果想大学毕业直招士官入伍，可以在高考的时候，报考以上这些专业，成功的概率非常高。大专毕业生直招士官入伍，就相当于找到了一份专业对口的工作，大学所学的知识，在部队是有用武之地，是真正意义上的携笔从戎，学以致用，用知识来为国防和军队的发展做贡献。因为专业对口，所以会将其分配到对应的工作岗位上，充分发挥出大学生的专业特长。大专毕业生直招士官入伍进入部队，经过4个月左右的岗前培训，合格之后都会授予下士军衔，现在下士每个月的工资基本在5000~7000块钱左右。部队衣食住行是不用自己花钱，所发的工资基本都能攒下来，这样的工资待遇还是比较高，而且直招士官入伍，在部队主要是走技术路线，把专业技能学精就能实现留部队长期发展，能够为实现“强国梦，强军梦”的发展做贡献。哪怕大专毕业生走义务兵的方式入伍，两年期满之后转士官也是会优先考虑，因为有学历上的优势，转士官直接就是中士军衔，跨过下士阶段，享受中士的福利待遇，现在部队里面中士每个月的工资基本在7000~9000块钱左右。走义务兵的方式入伍，在部队表现优异，有机会被推荐去参加考军校，属于专升本考试，考试的内容都是大学的知识，主要的竞争者都是大专毕业生士兵，因此准备充分的情况下，有机会考上军校，考上之后需要到军校深造两年，毕业之后就是本科学历，通常下部队担任排长职务。综上所述，高中毕业直接去当兵还是先上大专？小编认为走这两条途径更有优势，望周知。（一）保留大学入学资格，以高校新生的身份参军入伍，这样一来能够享受大学生入伍的相关优惠政策，同时在部队考士官学校有优势。（二）先上大专，等大专毕业之后，再去当兵，有机会直招士官入伍，或者两年义务兵期满转士官直接就是中士军衔，在部队表现优异，还有机会考军校。

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专科生怎样才能拥有好的前途？

工作到了第四年的时候，就意识到学习的能力多么的重要。同样的工作，可以比别人接受地更快，做出来的活儿也比别人更快。同样是检测链接的有效性，有的人是一个一个输入进浏览器，一整天才能结束一个工作，有的人是找一个工具，十分钟解决。同样是做表，有的人十分钟做完，没有错误，调整好了格式，公式。可以直接打印。有的人可以找出十个错别字，统计数据居然是自己一个一个加。同样的工作汇报，有的人敷衍着按照公司的模板做完了，拖到最后一天交。【👈我】有的人提前交了作业，并且在模板范围内尽可能地做到了美化，还给领导预留了修改时间。学历是一个敲门砖，进了围城能走多远，得看学习的能力，以及持续学习的动力。从四线城市的专科生，现在的工作。我算了一下，专科毕业五年，工资翻了十倍。靠的，就是持续学历的能力。最近在打算进修，是考一个学位还是专门学英文正在认真思考。在思考学习项目的同时，我一直在反省，迈入26岁，我的职场依然是中不溜丢，赚钱能力也不是特别强的原因是什么。昨天看到一条朋友圈说：要把自己当作自己的产品经理，明确产品的功能，应目标受众，迭代速度和bug修补的计划。你比别人迭代快，你就抢占了市场。你定位不清晰，你就失去了核心竞争力。看起来很高大上，其实就是说，要学会不断反思自己不够的地方，再补短补足。六年前的六月，我还在南昌做餐饮公司的行政。在老板娘认可了我的行政能力建议我去看账目的时候，我跑去读本科了，一路从广告公司到食品公司做媒介，从几万预算到每年花公司几千万做投放。一路跌跌撞撞，交了几十万学费，得出了这篇感悟。1、为什么专科生难找工作？专科教育的核心问题，在于我国职业教育的意识特别薄弱，师资力量也不强，导致职业教育效果不佳，职业教育指导思想落后。在职业市场上，导致出现“大专生”没有中专生和职业学校毕业的人的一技之长，又不如本科生理论知识基础强容易适应市场需求这个尴尬现象。我很感激我大专是在一所本专科合并的大学的读的。在这所既有本科又有专科的学校里，校领导狠抓校风教育，无论专科本科一律同样要求。本科教师也教专科，专科学生在学生会也跟本科学生打交道。看到差距了自然会激发出奋斗的欲望。我的副院长跟我谈话的时候，跟我说，你是大学专科生，不是职业专科生。所以你一定要以学习为重，一定升本。升本后去读研。不是说要追求学历，不是要追求读多少书，是你可以追求更大的世界。拿到那个证书，你会多很多机会。你在学习的过程中，也会看到更多的可能。我独自去找文传学院院长给我转专业签字的时候，他拒绝了一遍，然后又把我叫回去，说，我给你签了，是给你一个机会。你一定要升本，然后好好读书。新闻专业不是你喜欢就可以读，而是你真心想要从事这个行业。如果你喜欢，读什么专业，都可以做记者。你不喜欢，学了新闻，也不会做记者。我给你个机会，是让你去试试，试试你就知道，你是不是真的喜欢。但是，你要升本，才能对得起今天争取到的机会。大学大专教育的价值是，给没有技能学习追求又想上大学的人们，一个学学基础知识的机会。职业大专的本质而是特定从业技能的培养。可是很多人并没有认识到这一点，因为他们的老师也没有认识到这点。所以大学大专上课时很爽，吃喝玩乐三年后，找工作很痛苦。基本上百分之八十的就业机会时开放给本科学历的。连敲门砖都没有。而职业大专的玩的更爽，毕业后更痛苦，因为他们连一技之长都没了，在求职网站上，拼不过大学大专生，在职业就业市场上，拼不过已经有三年丰富从业经验的中专生们。相应的，家长们一方面送孩子去学习，一方面给孩子灌输你们是不会读书的我是为了让你混个文凭才让你读大专的，你读的根本不是真大学这样的思想。导致大专生还没成型的世界观受到毁灭性打击。专科生就是不好找工作的思维笼罩了他们整个青春年华，以至于他们从来没有想过如何在学历论的世界外寻找突围。他们浑浑噩噩度过了精力充足身体机能最好的三年，然后再把自己划分到不好找工作的阵营里。不好好学怎么做简历，不好好学怎么定位，迷迷糊糊地进入了自己马虎能做的岗位中。运气好的，找到合适的职位，越来越好，但是绝大部分人会继续浑浑噩噩度过几年靠青春就能扛住的工作，在几年后突然意识到自己的局限。新人们像扑腾的小鸟呼啦啦扎进了公司的各个角落，工资要的低，还能加班，好使唤。而它们在日渐升高的物质需求下越来越无心工作，要跳槽吧学历又受到局限，资历也并没有多少增长。因此更加坚信，专科生难找工作。于是，专科没前途的概念就这么传遍了四海八荒。继续跟魔咒一样，荼毒地新一代专科生的未来世界。2、如何解决大专生找工作的难题？我的专科学校，那个四线城市的城郊地方的学校。在2005年还是五个大专。然后教育局大手一挥把他们合并，有了本科。学校领导们想尽办法，让它们的专科生不那么难找工作。鼓励一部分学生升本。——增强产品竞争力，鼓励迭代。然后，成立就业部，让负责就业的老师跑到全国各地去联系校友，安排尽可能多的学习机会。不管什么公司，都来都来，只要有工作机会，就欢迎。——扩大产品销售渠道我的老师们，从来没有说过一句，你们专科生有什么用？他们一直都是说，你们专业出去的师兄师姐们，做的好的，分别从事什么岗位，目前月薪多少，以后做到什么程度，又能拿多少。读书三年，老师们时不时会介绍行业资讯，尽管教材老旧，他们依然用他们有限的能力，鼓励我们多去看世界。带我们去印刷厂实地考察。告诉我们专业毕业的就业环境。——提高产品使用体验，做正面的心理引导。在这个学校读专科，相对于纯专科大学来说，会更有企图心。因为从不觉得自己会被社会抛弃。我们的同学，很大一部分升本，很大部分没有做本专业。我们的班主任，基本不用担心就业率。因为大家很早就各自有了规划。总之，有尊严，有目标，有追求，有志向的读完了三年书。知道了自己不会干什么，知道了自己想干什么，知道了自己能干什么以后。我们愉快地奔向了各自的未来。3、专科生职场发展公式：基础学历+持续学习的能力专科毕业后，不管是通过成教还是自学考试考试专升本考试。尽可能地去拿一个本科学历。不是鼓吹学历，而是用来获得更多的可能。随着高校的扩招，十年后，百分钟九十的工作要求会要求本科生。十年内，因为人工审核简历，还能靠资历获得一丝面试的概率。但是当人工智能话普及的时候，机器审核简历会越来越普及。学历会是最简明扼要最直接的筛选标准。那个时候，你在想跳槽，不能因为十年前的一丝不注意，就失去了百分之90的面试机会吧。有了机会，才能有更多可能。持续学习的能力是，持续学习对工作业绩有提高功能的知识的能力。你得先明白，做好这个工作，得具备哪些能力。——这个还考察问题分析能力和信息搜索能力。你要先摇明白如何搜索信息，然后要知道分辨哪些信息是对自己有用的。看职业能力要求，去招聘网站，把行业内top10公司招聘启示都看一遍。列出来，看看自己差距在哪里，然后去补足。有些是通过个人学习可以补足的，不如专业知识，行业知识。但有些还是要吃过亏走过弯路才会知道，那些叫做人生必须要交的学费。公司的文化，沟通方式，游戏规则，这些没有人可以教你，一定是要自己一步一步踩坑才知道。那些打不死你的，终将助你更坚强。4、适当付费购买知识在付费学习上，我一直是非常支持的。比起花时间踩坑，不如花钱去学习。时间才是最贵的东西。过了25岁，越来越觉得时间可贵。钱没了可以赚，时间没了就是没了。过去一年在知识付费上，超过了一千块。这是在买书之外的话费。所以每天才会睡得晚，因为每天都觉得时间不够用，哪里舍得去睡觉。推荐几个付费学习的工具1、得到推荐《五分钟商学院》，作者是微软战略合作总监。中国最大的私人商学院课程，跟7w同学一起学习可以即学即用的商学课程。商业是一件非常美好的事情，生活的美好是自己，生意的美好是大家的。2、许岑淘宝ppt课程。老罗演讲的御用ppt作者。弹吉他的人里面最会做ppt的，英语老师里面最会做培训的。这个课程一步一步详细讲解了做ppt的技术和策略。不仅仅要做的美，还要做的好。这个课程每个月我会温习一遍，然后深刻地认识到，我就是不会做ppt，平常认真做的不要太丑，重要时刻，还是找专业人士来美化吧。3、一块听听。提供流畅知识分享的听课平台。主理人是李笑来，目前有时间管理，养生健康，情绪管理，财务管理等课程。不同于出版物的老旧理论，一块听听上线的都是具有实践操作意义的课程。听完就能用，用了就有变化。我个人觉得，直播、视频、音频，会逐渐改变以教科书为主的学习材料。4、值乎。知乎开设的收费知识分享直播平台。5、分答。收费回答问题的知识分享平台，由知乎开设。ps：我个人的小习惯是，如果有问题请教很久不见的朋友的时候，一般都会发个红包。不会很大，不是自己多有钱，而是觉得人家付出了时间，就值得我发个红包。我的朋友们各行各业，散落在全国各地，都特别忙，也不能出来相聚增加交情，所以发红包，是保持情谊最方便快捷的方式。学历从来不是限制一个人的赚钱能力的坎，学力才是。学习，是一件别无止尽的事情。本文作者：胡小v运营者胡小v，90后，专升本学历前五谷杂粮领域市场第一的品牌的品牌主管从南昌五个人的公司到深圳五百强企业做媒介专员社交电商从业者致力于二三线城市大中专毕业生职业成长分享关注我，分享更多的社交电商从业经验

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

人类将事物分类是一种知识的管理，将人分类是对人的管理。「物以类聚，人以群分」。人的分类方法有多种，原始时代，重视血缘基因，随着族群竞争趋向激烈，为求生存，更科学化的方法因此诞生。量才而用是人力资源最大化的理想原则，付诸实行时，便要设计各种能力和性格倾向的测量方法，今天的考试是综合了过去千百年来的经验而得出得的模式，但要百分百准确，又谈何容易！内地本科和本专的分流，亦是世界普遍存在的人才管理模式，在资源匮乏的地区，会在较早期便按学童能力作出文理分流，而且不容许横向转换，以免浪费资源，早期的香港亦是这样，六十年代一个小学会考便筛掉九成以上的学童，上到顶端的尖子，只有约1%同龄人口进入香港大学，其馀考入专科学院的也只有几个百分点，七十年代港中大成立、港大增加学位后，大学本科生才增至约3%。但这种过早分配人力的原则，亦做才的错配和浪费。任何考试对人才的测量筛选，都只能达到统计学上的某个相关程度而不能绝对准确，从多年来的人生经验归纳所得，考试成绩和将来的成就没有必然关係，特别是奉行精英教育的年代便更明显，不少相当于本专的专科毕业生，日后都能大放异采，在不同领域上有出众表现，香港工商界中便不乏例子，部份更是没有辉璜学历，靠一技之长而白手兴家。我翻查一下资料，原来内地本科和本专学位已达到升学人口的五成以上，比香港还多，而且参与高考的人数已接近全部同龄人口，按照统计学的大数定律(law of large numbers)，考试对人才量度的准确度还是很高的。要避免沧海遗珠，考试的内容和方式当然要与时并进，不能重蹈科举的旧路。在体制上，亦要保留考试以外的渠道，让一些不适应考试制度但有特殊才能的人得到發挥的机会，曾国藩为满清延寿数十年，成功要素之一是善用人才，他在《原才》一文中説道：「今之君子之在势者，辄曰：“天下无才。”彼自尸于高明之地，不克以己之所向，转移习俗，而陶铸一世之人；而翻(同“反”)谢曰：“无才。”谓之不诬，可乎?否也!十室之邑，有好义之士，其智足以移十人者，必能拔十人中之尤者而材之；其智足以移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也，凡一命以上，皆与有责焉者也。」所谓不拒一格降人才，才能补考试的不足，市场经济便可算是其中之一个可行方式。考试制度是中华文明的一个伟大發明，它终结了「上品无寒门，下品无贵族」的局面，让有志苦学而能力出众的人才有上进的机会，虽然不完美，但胜过以血缘做筛选的基础。西方近代流行的所谓愉快学习，对社会基层、特别是有色人种实际是一帖糖衣，製造了黑人的跨代贫穷，华裔老移民不信这套，甚至有虎爸虎妈，下一代才能快速脱贫。香港一些人盲目信奉西方理论，也在基层搞近似愉快学习的教学模式，输在起跑线的现像不容忽视，对社会是隐忧。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

如能考上本科谁又想读专科？专科生基本上都是那些复读都无望的，迫不得已才选择的！当走入社会时，才会发觉学历是多么的重要。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我想告诉你的是，这不属于偏见，你自己可能认为这属于偏见。也不否认专科生有优秀生和差生，本科生也有差生和优秀生。但你要明白，专科是普通高等院校的最低配，课程安排，知识都会比本科少。学的自然就会少，我说的是相对的，但不绝对，这样的话，用人单位首先选择的是博士毕业生、硕士毕业生、本科毕业生，然后才是专科生。再说人才市场上，本科生也很多，肯定要先选本科生，然后才是专科生，这与有偏见没偏见无关，与差生优等生都无关。社会竞争法则就是在同等条件下，本科生肯定优先与专科生。举个我真实的例子，虽然不恰当，但道理一样。看了你也许会明白点。在高中时，我读的是高中，但我有同学没考上高中，之后去读了职高。当时，我对职高没什么概念。职高离我的高中虽然不远，但毕竟是两个学校，两个学校之间学生也不会互相走动。有一次周五，我有事去职高找我的朋友，进到了他的班级，班级里全班50人，可是在班级里只有三、五个人在看书。其余同学，我看到有的同学在打球，有的同学在操场嘻嘻哈哈追逐嬉闹，有的同学在宿舍洗衣服，有的在打玩扑克牌，有的在睡觉。班级里面看不到同学，老师也没看到。我就问我的朋友，你们的学生人呢？怎么都不学习啊！我说，在我们学校，如果是现在这个时间段，我们高中的班级，可能全班都在学习，只有仨五个学生不学习，你们等我学风与我们相差十万八千里。朋友说：“谁管啊，混三年都毕业了，参加工作了，没人管你，因为也没人学习，大家都这样”，听他说完，我震惊我无语，心里暗自兴庆，谢天谢地，还好我上的是高中，如果在这所学校，那不是浪费我的时间和青春啊。后来我还了解到，职高毕业就参加工作，所以学习不学习，老师也不会管你。可我们是高中，高中毕业是要考大学的，那学风是每个人都在暗暗努力学习，奋力拼搏。从那以后，我完全理解了职高与高中的区别，虽然同学年纪都一样大，但心态和学风完全是一个天上一个地下。这次进职高是我第一次去，也是这辈子唯一一次，但让我看到了真实的情况。再后来，我就考上大学，然后就是进各个大学校园。到了大学，课程又会不一样，到了研究阶段课程又不一样。讲到这里，你应该明白，专科不是不好，但专科年限，专科的课程安排与本科是有区别的，当然，专科有很多优秀学生，招聘单位与本科生比，肯定会选择本科生了。所以，这与你说的偏见和差生根本就无关。

: 20030602

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢邀！专科生受偏见的说法并不是绝对的，在我国的高等教育阶段，分为专科层次，本科层次，研究生层次。层次不同，所学的内容也不同，大学专科偏重技术，主要是培养具有大学知识，又有一定专业技术和技能的技术人员，专科所学以实操为主。专科生受偏见的说法并不是绝对的，专科生在校期间所学以实际操作技能为主，在学历上跟本科比起是逊色了一些，一般在企业招聘要求学历最低本科，甚至研究生学历，这不是偏见，是企业需求的层次，那么只能望而止步了，这就验证了‘’学历是求职的敲门砖‘’。专科生不受待见，不仅是自身的问题，还有环境问题，当今社会需要的各类人才众多，要认清自己的层次，学历不同，选择就业层次也就不会相同。专科生也有出路，社会对专科层次人才需求是很大的，有的企业看中的是专业技能和实操能力。专科生要克服一切外来的轻视，给自己带来的压力，要充满自信，要保持清醒上进思维，不断学习、掌握知识、技能，要有积极向上的精神，专科生不是没有人才，话又说回来，专科生的素质的确不如本科生。

: 花样柴火

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说老穆通过观察，发现身边有不少专科毕业生都做了私人小老板，买好房、买豪车的不在少数。反倒是普通本科毕业生，很少有出来“单干”的，大都在公司上着安逸的班。老穆得出的经验是：【1】普通本科毕业生，不仅没有超强的能力，还有一定的“高姿态”，故而宁愿“体面”的上班，也不愿冲破“障碍”，出来闯。【2】有较强能力的大专生，他们在职场往往因为“学历”而郁郁不得志，与其跟本科生拼学历，还不如出来单干，闯出属于自己的一片天。案例分享——大专毕业，辗转三厂，最终自主创业他叫“阿黄”，是老穆的朋友，也是老穆的球友。高考落榜后，他去了扬州上学，学“汽车检测与维修技术”专业，毕业后，在扬州工作。扬州工作一年后，又南下去了南京，南京工作一年后，又去了上海。上海的工作，还算不错，一个月一万多，但他还是决定回家乡发展。回到家乡后，他将自己多年积蓄拿出来，并向家人借了点钱，自己开了个汽车维修厂。经过五年的发展，该厂已经初具规模，员工十余人。他通过自己的努力，买了房，还买了豪车，着实让人羡慕。（一）上大专，只能说明当时的文化成绩不够好，但只要自己肯努力，还是可以改变自己命运的。那些上大专，通过专升本，然后又考研成功的人，不在少数。那些上大专，不甘从此落寞的人，选择自主创业，最后小有成就的人，也不在少数。而那些上了本科，最终工作平平的人也不再少数。所以说，大专，并不代表落后，只要你肯努力。（二）我们也不得不承认一个事实，上大专后而碌碌无为的学生，也不在少数。没有本科学历，基本上就宣告了你与企事业单位无缘了。比如教师、银行职业、医务人员、公务员等。所以说，大部分大专生，只能在公司里面发展了，也往往受学历限制，而难以获得职业上的大发展。【结束语】大专毕业生，我们不必妄自菲薄，看不起自己；本科毕业生，也不必骄傲，自觉高人一等。不论哪种学历，有能力的人，都是可以发光的，只不过是时间问题。你们觉得呢？如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！

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