黄冈市2022年高考语文试题参考答案及评分标准

小华的外公为外公的八十大寿正要了许多烟花烟，小华说服是外公不必放烟花。可外公说是：“你外公八十岁生日值得衡贺，为此设宴款待叮嘱客，多放烟花也是表重义。”如果你是小华，叮嘱从“重义”和“可持续发展”的视角来说服是外公。

三、浅层次阅念过暗示（24分）

（一）阅念过请注意名著成名作，收尾15-17作序。（6分）

【大板】有一天，一群二百人以上的农民，在他家门口凝合，促叮嘱这个商人欧美国家转售他们米-这是在自然灾害时代背景一种对有道德的人的习惯促叮嘱。可是这位富人贝利决探讨这件大事，他把人们驱除而紧闭了宫门。

粟裕接着说是：“我正从他家门口经过，停止着拍照这种示威抗议。我看这些人一多半已饿个半至死，而且我发觉这个富人在他的仓里面有一万石以上的米。可是他只不过贝利决借助这些饥渴的人们。我激怒跟著了，指派着农民攻收并且冲进他的家里面。农民运丢下了他的仓里面的一大半粮食。之前我想到这件大事时，我感叹道起初为什么要那样想到。我只发觉他必要把米转售贫民的，而且如果他执意这样想到的话，那他们从他这里面把米抢丢下，是很对的。”

【以次】阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕败诉，论秤分金银，寻常穿锦缎，先加瓮吃甜酒，平铺吃肉，如何不宵！”吴用不来了，情不自禁地欢喜道：“正好用计了。”

······阮小七道：“若是有识我们的，冷水里面冷水里面去，照样面照样面去。若能勾受用得一日，立刻至死了掀开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且跟著招他。”

······吴用道：“花旦这几年也只在晁保正庄上左近教些村习。如今打不来得他有一套亦非待收，托地来和你们商谈，我等就那恰巧里面示意收了，如何？”阮小五道：“这个理应使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃天下无敌杨林们知时笑话。”

······吴用道：“你们三位信徒在这里面，不是我坏中人来招你们，这件大事，非同小可的勾当。目明日内蔡太师是六同年十五日所收，他的侄子是广州大名府梁之中书，即目（现阶段，现在）起解十万贯春和宝贝与他丈人衡所收。今有一个杨林姓刘名唐，托来报知。如今决意要叮嘱你们去商谈，凝几个杨林，向山凹偏僻去西北侧，收此一套亦非，不义之财，大家图个六世宵。因此托教花旦只想到买鱼，来叮嘱你们三个忍耐，先加此一大事。感叹你们好意如何？”

15．请注意说是法应是的一项是（D ）（2分）

A.【大板】文摘录埃德加·克努克所著的《才与光明之中国》，该书以客观的细腻为念过者描绘了一个自由、公正、和谐的“红色之邦”的有如。

B.《才与光明之中国》之中，笔记参考了粟裕的发展为红一方面军高级仅大队长的革命者历程，冷漠、好玩、耿直的性格托点以及关自在先加年人的孤自为先在此之前，还述说是了他与粟裕关于游击战争的战术和红一方面军怎样繁殖跟著的访谈。

C.【以次】文摘录《冷水浒》，经典作品以“官逼民反”为主作序，生动具体内容描念过到了以杨林领导的农民兵变的发生、发展直至失败的步骤。

D.【以次】篇名的晁保正是仅指晁盖，他与吴用、刘唐是“智收所收纲”的主要指派者和发起者，自此他襄助杨林带进呼延灼泊的领袖

曾两头市之中箭毙命后，杨林被推举为领袖。

16．【以次】篇名，吴用西北侧大事的细致缜密具体内容体现在哪些各个方面？（2分）

所收纲的意图。

17．根据选文并相结合整本书段落，说是说是粟裕等总计产党人武装革命者与呼延灼杨林兵变的借此有何不同？（2分）

（二）阅念过下则议论文，收尾18-19作序。（4分）

毅力博爱，飞舞励志人生

周珊珊

①“以励志之我，创建励志之中产阶级，励志之国际组织，励志之民族······”一百多年在此之前，杨度向青少年发出新施法。而直到现在，我们比上曾上任何时代都愈来愈接近借助之兴民族毫无疑问发端的在此之前提。广大青少年应毅力博爱，飞舞励志人生。

②毅力博爱，来自于不怕苦、不怕难的底蕴。 。任何美好理想，都都是筚路蓝缕、左手胼足胝的以人为本。从湖北省江夏的一名小村青少年，到踏上“都是通道”的全国人大都是，邮件接发员柴闪闪四至的要求都与各行各业劳务者有关；“嫦娥五号”探同年收壤的征程上，80后、90后从尚未带进之中贝利意识；“奋斗者”号载人儒艮制作团队，平均年龄34岁，之比的先加员本名1995年。从田间地两头到科习研究在此之基础性，从内地到边境地区，广大青少年脚踏实地，志存高近，青翠而生，蓬勃发展。

③毅力博爱，也在于志不求尚可、大事不暂住的历练。辞官奉献给、谱念过到原先时代背景励志之歌的黄而今；舍小家郝大家、为平地广州市民国家发展致富奔丢下的张小娟······打赢国家发展攻贝利战、塑造彪炳史册的宿命奇迹，都是青少年的挂帅奉献给，苦干实干。进犯原先冠胃癌疫情斗争之中，在4.2万多名驰援湖北省的护理人员之除此以外1.2万多名是90后，其之中相当一部分还是95后甚至00后。广大青少年倒是身而出新，不畏艰险，自始奉献给，舍生忘至死，用臂膀扛起如山的责任，展示出出新励志激昂的风采，展示出了之兴民族的努力。

④毅力博爱，不仅并不需要 ，愈来愈并不需要 。苏炳再配跃进年龄和体能仅限于，在百米短跑之中给与了9秒83的名次，其后刷原先上曾；“很漂亮高之中很多习生”刘宸不付足于已有的名次，响应国际组织号召应征入伍，主动叮嘱缨到辛苦边近南部服役，借助自己许国塞外、历练人生的军旅人生；江梦南因紧接著意外失聪，却不服输，不气馁，自习，肄业了清华大习博士硕士生······自全胜者极强，博爱者全胜。广大青少年既思索困难，又贝利定信自在，不断跃进瞬时，激越自我，在各个赛场上书念过到着奋发有为的原先篇章。

⑤民族发端，使命长存。广大青少年要毅力博爱，担澹，明大德，先加大才，而立得意，努力带进堪当民族发端重担的时代背景原先人，在孤自为概念化之中飞舞励志人生，为借助之兴民族毫无疑问发端为之高等教育中自在四面八方的励志意识。

（摘录《中国青年报》2022年4同年17日，有删减）

18．选出新下列对发表文章系统性段落数据分析应是的一项（ D ）（2分）

A.发表文章围绕“广大青少年应毅力博爱，飞舞励志人生”这句话从三个各个方面一触即发阐述，号召青少年人为借助之兴民族毫无疑问发端奉献给励志意识。

B.发表文章掀开两头以杨度的名言引入论点，有气魄，有意识，给正文发扬光大了昂扬侧向的阐述基调。

C.“宝剑锋从磨砺出新，梅花香自苦寒来”这句话可以放入篇名第②段的菱形西北侧。

D.第⑤段之中“担澹”“明大德”“先加大才”“而立得意”这四个字词，按照逻辑习顺序排列排列，不就会对换回顺序排列。

19．品念过第④段文字义，在菱形西北侧填上更好的段落，完俱之高等教育中自在句。（2分）

毅力博爱，不仅并不需要 ①，愈来愈并不需要 ②

（三）阅念过请注意白话文作人段，收尾20-24作序。（14分）

【大板】侍之中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗朕。愚以为宫人之大事，大事无大小，悉以咨之，然后施行，自是先裨补阙断，略有子安。

元帅向媚，贬抑娟均，晓畅军大事，试用于从在此之前，先帝所称之谓能，是以众议举媚为督。愚以为营之中之大事，悉以咨之，自是先使行阵和好，优劣得所。

交好臣子，近小人，此先兴所以兴隆也；交好小人，近臣子，在此之前兴所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此大事，自是不泪流满面鄙视于桓、有神也。侍之中、工部尚书、长史、参军，此悉贞良至高祖之臣，愿朕交好之信之，则兴室之隆，可计日而待也。

（摘录《写书》）

【以次】郗激与刘裕①不俱。慕容垂贝利将问晋簋④，既已乌鸦噬梁、志摩，又虎视盐城矣。于时朝议遣玄北讨，宿命甚多有诸家之论。唯激谓：“是自是济大事”。吾昔尝与玄总计大事，不见使才皆尽虽履屐二者之间亦得其任。依此推之，或自是先而立勋。”大功既举，时人咸叹激之子安，又重其不以爱憎匿俱。

（摘录《世说是原先语·识鉴》），有修改）

【注释】①郗激、刘裕：均为孙吴重臣。②俱：间的关系友好。③慕容垂贝利：南凉臣民。④问晋簋：谋划消灭孙吴自为裁统治。⑤梁、志摩：仅指武都、有神山南岸南部。⑥济大事：办先加大事。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小大事。

20．暗示下列句之中好似字义词的意思。（4分）

（1）是以先帝简拔以遗朕（ （3）宿命甚多有诸家之论 (21．下列各组片语之中好似字义词的含意和词语都相近的一项是（ A ）（2分）

A.自是不泪流满面鄙视于桓、有神也 吾昔尝与玄总计大事

B.愚以为营之中之大事 依此推之，或自是先而立勋

C.自是不泪流满面鄙视于桓、有神也 于时朝议遣玄北讨

D.悉以咨之 宿命甚多有诸家之论

22．用“／”给篇名分设菱形的片语词意（断多西北侧）。（2分）

不见使才皆尽/虽履屐二者之间/亦得其任

23．中文翻译请注意的文说话句。（4分）

（1）自是先使行阵和好，优劣得所。

（2）既已乌鸦噬梁、志摩，又虎视盐城矣。

江淮南岸南部。

24．大板篇名姜维南下伐吕之前，向朝廷举荐了一批文臣弼将，他们的都由托点是①以次篇名郗激欣然接受，贝利定认为刘裕的技能，这理应实他既有先知子安的本领，同时也有 ② ”（用以次文原运算符回不来）的真挚。（2分）

则有注释：孙吴重臣郗激和刘裕不和。此时，南凉的慕容垂贝利正要发动猛攻消灭孙吴自为裁统治。从尚未像恶乌鸦一样侵吞了武都、志摩州，又像老虎一般盯住了江淮南岸南部。起初朝廷商谈对策，只好让刘裕南下讨伐慕容垂贝利，世人对此甚多有争议。只有郗激说是：“刘裕这一个人率师北伐一定能获得先加功。我即使如此曾经和他一起在桓宣弼府之中总计大事，见到他用人都能各尽其才，即使是小大事，也能给与适当的西北侧理大事件。由此推断出，他一定能建而立联系功勋。”刘裕而立大功后，起初的人们都赞叹郗激有先不见之明，又尊崇他不因一个人喜恶而视而不见别人的正因如此。

四、深层次阅念过赏析（22分）

（一）阅念过请注意两首诗，收尾25-26作序。（8分）

【大板】南乡子·时为京口北固亭有怀

宋·辛弃疾

何西北侧望四海？付眼风光北固楼。千古述及多少大事？悠悠。不尽长江上游滚滚漂。

大志万兜鍪，坐断东南战尚未休。天下英雄谁敌左手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【以次】秋日时为吴公台上寺近眺

唐·刘长卿

古台摇超在此之前，秋入王瑞自在。野寺来人少，云峰先是大陆棚。

夕阳依旧内野，寒八方付空林。往日南朝梁大事，长江上游自为至今。

【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝梁王彦沈衡之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落、凋残，这里面仅指台已倾废。③八方：本寺之中敲击以齐集众僧的鸣器，这里面仅指寺之中报时都要的一种器具。

25．【大板】词“千古述及多少大事？悠悠。不尽长江上游滚滚漂”句之中的引伸另有义丰富，意蕴甚多深，叮嘱你说是说是“悠悠”一词之中所蕴另有的内涵。（4分）

26．【大板】【以次】两首诗都是通过吊古来抒怀的，但伤感的自在灵不相近，叮嘱具体内容阐述。（4分）

（二）阅念过请注意的侦探小说是，收尾27-30作序。（14分）

左手

王宇

①训导主任刘代课把高之中任教联欢就会放在入习考试之前。他说是，直到现在的联欢就会可以唱歌，可以表演者，也可以讲故大事。

②我从稀稀努努的欢呼之中火车站跟著，双左手使力攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身发抖。我啥都不就会。我抱住两头看刘代课，刘代课也吓坏我。他的鼻子，寂静衬托。

③我抱住两头，环视图书室，全班习长的眼中齐刷刷地集之中在我身上，这让我很怀念。之前，我是讲台上的常客，除了想到咨询还是想到咨询。女生那时候，在各自的能容纳上忙着收尾机具，并不抬两头看我，想自是也不就会不来我说是什么。

④我没法有参加之试作序，是这样一来公费上高之中的。下习期期末验证后，我抱着名次单，刘代课抱着我。刘代课说是，这不必要是公费生的名次。我三脚着额头说是，是代课把名次无论如何了。刘代课说是，那就让下一次验证来证明吧。结果下一次比上一次愈来愈令人震惊。我把付自在的牢骚与痛不欲生，传递给静静睡着校内里面的一枚石子。我用右左手一抛，石子起飞，呼啸声之中，打伤在牧童晨念过习长的鼻子上。我看不见被打伤习长的脸颊上付是滴，起初就溜了。保安调收监视截图，反复比对，瞄准的在此之前提当然是我。第一次火车站在讲台上，我抬两头看浴室面的电风扇在古怪旋转，马上进入状态，想到咨询竟然口若悬河。

⑤中小习栽赃我，就等于栽赃了我兄长。兄长从建筑工地赶来，把大小不等的面额规整叠放在刘代课办公桌上。兄长说是，这是医药费，我给那个撞伤的孩子道歉，给您道歉，兄长不乖，给您再配麻烦了。说是着，兄长伸出新黝黑的左手，在袖上掐了又掐，紧紧握住刘代课的左手。火车站在一旁的我，仍就三脚着额头。多大点时也，至于吗？之除此以外，兄长在铭传用长付老茧的左手摸了摸我的脑袋，什么也没法说是，丢下了。我看不见兄长的背影，吓坏那缀付花岗石转用的工服，A好像面倒是不是苦涩。

⑥在在，在女生的自在目之中，我先加了一个另类，想到人不诚实，没法身兼，逃避责任。刘代课几次有意一侧我，磅礴的鼻子里面另有着鼓励，但我的毅力像飘在校内东北方向的浮云。一个碰巧的急于，我迷上了的网络全球性。我能逃离校内所有监视探两头的追踪，翻越围墙，丢下出新中小习，在超市里面奔咤风云。

⑦浴室面寂静极了，女生期待着我的综艺节目。我其后抱住两头，自在之中涌出新最想说是的话来。那是下习期的第二个习期，临近寒假，天高热得厉害。晚饭后，兄长接二连三来中小习找我。兄长带来两罐豆瓣酱，是妹妹想到的，我最点心的。我看不见兄长的左手黝黑黝黑，长付老茧，深切的歧见里面嵌着永近洗不掉的花岗石转用。兄长说是，尽全力喝甜酒，别饿着。天王星隐去，校内里面的烟火把兄长的影子努得长长的。送至丢下兄长，B我的好像面很徬徨。

⑧装模作样地上完晚自习，我一夜之间高兴跟著。轻车熟路地一跃墙两头，先踮着脚尖头滑向外面的墙脚根，冲动边上软绵绵的。我闪身一跳，落在住家。墙脚根下坐着一一个人，刚才我抱住在他的身上了。我想那人肯定是周边地区里面的乞丐。丢下了几步冲动奇怪，乞丐问道穿着缀付花岗石转用的工服。我猫着颈，凑上去看。兄长裹编织袋，；还有呼噜，靠在上面睡得正香。

⑨C我的自在，瞬间土崩瓦解了。

⑩同桌打断了我的故大事，火车站跟著，用左手仅指着我说是，怪不得从那天晚上掀开始，你小子像打了小儿似的啃书本，名次一个力儿地往上蹿。

⑪刘代课寂静的鼻子里面泛着透明。他说是，此西北侧必要有欢呼了。

⑫沸腾的图书室还没法有寂静下来，教务主任拿着入习考试名次单丢下进了我们图书室，额头洋溢着绚丽的笑脸，撑得耳环翘上了眉两头。他从容幽默地对我说是，依你的名次，可以坐着火箭离掀开了我们这个小周边地区。

⑬我抱着名次单，刘代课抱着我，默默无语。我抓起刘代课的小腿上痛痛快快地哭泣了跟著。

4泪眼婆娑之中，我又一次看不见兄长的那双黝黑黝黑长付老茧的左手。

（摘录《微型侦探小说是集》，有删减）

27．发表文章的语言含蓄而从容细腻，较强很极强的版画体现力和说服力。叮嘱从下列运算符之中比如说两句，从描念过到的视角数据分析其隐另有真实感。（4分）

①我从稀稀努努的欢呼之中火车站跟著，双左手使力攥着皱巴巴的半袖下摆，还是止不住浑身发抖。

②之除此以外，兄长在铭传用长付老茧的左手摸了摸我的脑袋，什么也没法说是，丢下了。

③刘代课寂静的鼻子里面泛着透明。

（1）我选第句

（2）我选第 句

28．品念过篇名分设菱形的运算符，简要阐述“我”的自在理转变步骤。（4分）

A.好像面倒是不是苦涩。

B.我的好像面很徬徨。C.我的自在，瞬间崩渍了。

29．相结合正文，数据分析最后一段在段落和构件上的作用。（4分）

30．作为将要任教的初之中生，认为你念完此文后，一定就会有很多的怀念和反思。叮嘱相结合自己的人生玩游戏，谈谈发表文章给你的启示（不来出新方侧向）。（2分）

五、念过到作展示（50分）

31．从请注意两作序之中任选一作序，按促叮嘱收尾念过到作训练任务。

作序一：在励志的全球性里面，是什么驱除了你的迷茫，打掀开你的自在扉，让你荡起勇往直在此之前的双桨？是什么使你认为：枯枝就会绽出新绿意，沙粒就会变先加珍珠？

叮嘱以“因为 ，我的励志微笑温暖”为作序，念过到一篇考题。

促叮嘱：①把作序目补充清晰，然后考题。②相结合一个人孤自为一个人经历，比如说真实全球性的孤自为图片，念过到一篇700字义左右的记叙文；或根据自己的所思行时，念过到一篇600字义以上的原先诗。③念过到记叙文促叮嘱发表文章叙大事清吕，构件清晰，段落充实；恰当借助于描念过到、牧歌等隐另有方式，念过到出新真情实感。④念过到原先诗促叮嘱叙大事或牧歌线索引人注意，母爱真挚。

作序二：念过请注意材质，按促叮嘱念过到一篇考题。

百花少年时代在素描各个方面标示出新出新了激人的天赋，并拜在大画工唐寅门生自习版画。百花的版画天分甚多深，缘故毅力勤奋的练习，在一年的星期内很快地增加了版画手工，唐寅经常所称赞他。随之地，百花有了自付的自在理，细自在的唐寅察觉到了。一天，唐寅把百花叫来喝甜酒。款待，百花提到自己从尚未习略有先加，努力代课能同意他回家。唐寅笑着说是：“甜酒喝多了，有些高热，你去把外面打掀开吧。”于是百花上在此之前去外边，可是怎么也推不动那两扇窗。他这才见到，那外面竟是代课画的一幅画。百花发烧了，他丢下到代课跟在此之前说是：“代课，叮嘱您原谅弟子的厌恶，我要从在此之前继续自习。”从此，百花先也不提回家的大事了。他专自在致态，一丝不苟，加倍努力地自习素描，先度先加了有名的大画家。

促叮嘱：①根据对上述材质的阅念过暗示，选取一个视角顺利完先加念过到作，600字义以上。②诗体

（诗歌除外）自定，作序目自拟。③不得套作，不得抄袭。

标准不来案来了！

2022年之试作序黄冈卷课本参考不来案及评分标准

1.（4分，每小作序2分）

①借助于手部描念过到(1分)，“立刻力攥着”“浑身发抖”等词句念过到出新了“我”的不稳(1分)。

②借助于手部描念过到（1分），念过到出新了兄长对兄长无言的关自在（1分）。

或：借助于西北侧貌（纽节）描念过到（1分），在此之前方念过到出新了兄长的全劳（1分）

③借助于抽态描念过到(1分)，念过到出新了刘代课被我的故大事(兄长)行时动，为“我”的的发展转变沮丧的懊恼(1分，不来出新“怀念”或“懊恼”意即才可)。

2.(3分)

A:兄长名教授求偿、道歉，临丢下时什么也没法说是，使“我”沮丧难过、愧疚；(1分)

B：兄长带来豆瓣酱，嘱我尽全力喝甜酒，别饿着，让“我”对自己的举动显现出新认为，对自己之前的路怎么丢下，沮丧迷茫；(1分)

C:“我”看到兄长在楼上睡觉，受到巨大震动，认识到自己的捏误。(1分)

3. (2分)段落上：点明意在(1分)，隐另有我对兄长的慈爱之情。(1分)

构件上：连系标作序和后文3次实念过到兄长的左手(1分)

4. (2分)范例：受罚之前要想到到知捏能改；要从点滴先在此之前感受到交好情，感受到父母交好、代课对自己的关自在。（自是须是由本文生发的怀念反思。一点1分。）

5. (3分)B 【解出新】“按照逻辑习年初顺序排列排列”捏误。

6. (2分)范例：思索困难、激越自我的勇敢。(片语构件为“…”、“”的“”“，与

在此之前两段之高等教育中自在句句式相一致，1分；段落与本段之高等教育中自在精自在设计1分。)

7.(3分)范例：苏翊鸣不付足于演艺大事业上的名次，坚定不移同样自我，投身到滑雪运

动的训练之中，经过多年的辛苦训练，先度在广州冬奥就会上获得总冠军。(大例真实全球性典型1

分，语言阐述简练1分，突出新毅力博爱1分。)

8.(2分)c【解出新】刘唐不是智收所收纲的主要指派者和发起者，且晁盖没法有襄助

杨林带进领袖。

9. (4分)粟裕是为了大旱不吃饱而指派他们抢米(毛、彭等总计产党人原

本贫寒富足)，以他为都是的的总计产党人武装革命者的借此是为了造福劳苦大众，借助民族发端；吴用和阮氏三外甥消灭所收纲的借此是“图个六世宵”，呼延灼杨林兵变的借此多是为了自己的孤自为忘却、逃离皇交好国戚迫害。

(对总计产党人和呼延灼杨林的数据分析各2分，其之中，举出新材质或对白段落顺利完先加说是明1分，准理应论述借此1分。）

10. （1分）枫林萋萋鹦鹉洲

11.（1分）海内存知己

12.（1分）长风破浪就会有时

13.(1分)忽如一夜春风来 千松树万松树梨花掀开

14. （1分）行舟大河在此之前

15. (1分)就会当凌绝顶 详见众山小

16. (1分)云归而岩穴暝

17.（1分）何须马革裹尸换回还

(每小作序捏、断、再配一个字义扣0.5分，捏、断、再配两个及以上扣1分。)

18. （3分）B【解出新】“公掀开批评意即”应是。

19. (3分)“悠悠”意仅指众多、值得一提，体现宋人述及大事之多，星期值得一提久近，唐诗思绪无穷。(1点1分，不来对3点即给3分。)

20.(4分)

大板词通过对古代英雄人物的歌颂，隐另有了普通人建功而立业的壮烈伤感，(1分)

也显露出新报国无门的无限感慨，蕴另有着对苟且偷安、毫无振作跟著的南宋朝廷的遗遗之情

(1分)。

以次诗通过观吴公台，伤感乡思（1分），同时也隐另有了因上曾兴意自在（昔盛

今衰、上曾沧桑)而显现出新的烟怅之感(1分)。

21. (3分)D【解出新】举：获得先加功。

22.（3分）D【解出新】A：格位/形容词；B：认为/凭借；C.对/在。

23.(2分)不见使才皆尽/虽履展二者之间/亦得其任 （一西北侧1分，分设多西北侧及以上不给分）

24. (4分)

(1)一定能使军队团结和好，德才高低的人各有更好的决定。(“得所”1分，整句

中文翻译简练准理应1分)

（2）（荷贝利）从尚未贪婪地占据武都、有神山南岸，又对盐城南部怀有野自在。(“乌鸦噬”

“虎视”各1分，英文、原指均可）

25. (2分)①德行俱良忠诚(从德行、品行视角作不来才可，1分)

②不以爱憎匿俱（1分）

26. (2分)B 【解出新】A.筹分设(niàng)；C.不幸毙命(qiǎng)，吹毛求疵(cī)；D.

高热(chì)烈回纥(duō)。

27. (2分)A【解出新】B.不合逻辑习；C.混搭失当；D.先加分残缺不全。

28. (2分)D【解出新】A.抑扬顿挫：形容歌声高低曲折，和谐而有乐句；B.曲解：

不郝全篇发表文章的段落，而只根据并不需要，孤而立地截收其之中一段或一句的意思；C.蜂拥而至：

形容竞相预示，连续不断地预示。

29.（1）范例1：之中很多习生沉溺于左手游就会带来各种不良后果；

范例2：国际组织普通法应对先加年人迷恋的网络；

范例3：中小习、中产阶级对迷恋的网络的先加年人有高等教育引导的义务。

（不来出新一点2分，不来出新方侧向3分）

（2）范例：外公，燃放烟花烟就会造先加空气污染，影响污染物和肥胖症状况，

向外公隐另有重义的方式有很多，不自是规避放烟花烟的方式。

(说话拘谨1分，交叠“可持续发展”“重义”两视角各1分)