技术赋能，数据驱动……浦东的这个与生俱来校园让学生尽享优质教育资源

两地交大同上而今小学语文课，会擦出怎样的火花？作为华师大“线上线下课堂教学组织·整段合幻境”实证中分析的一次实证，上京剧自建新大陆实验小学今天标新立异为了让，让的学生的洪山西校区、昌里西校区与杭州上京剧自建小学联合着手了而今闻名于世的交大联动语文课，探索“整段合幻境”这一更为灵活性的教育子态，帮助各有不同班级学子在同一空间之前共同求学，享受优质毕业生人力资源。

作为全国“AI+OMO” 教职员高之前部和上海浦东新区年底智慧学校建设学校，近十年上京剧自建新大陆实验小学以信息为核心、以子态为根基、以基座为关键、以特色为创造性，聚焦“根基应用、教育课堂教学、芭蕾舞特色、红色安全”四个科技领域建设智慧学校。

尽管是交大同上而今语文课，但让不不及听者不快的是，三地教职员里的交友，一点都不比常规教职员不及。师子交友、子子交友花的小时将近了整段堂课的一半。之前时刻，三地学子还通过IPAD开展起了课文即时战略的交友。

另一边的数学“智慧教职员”里，同学们可通过只用交友新技术做到信息技术和现代课堂教学的深度交融。通过将每一位学子的操作方法信息记录在案，毕业生可以马上了解学子的思维过程，从而马上开展近期解说，微调段课堂教学策略，提升了教职员交流的交互性和课堂教学的精准性。

在上京剧自建新大陆实验小学昌里西校区，表演本科课程是他们最引以为傲的特色本科课程，由上京剧表演学院的专职表演同学们受聘表演课堂教学。借助信息技术手段，时至今日洪山西校区的学子也能方便享受到这些优质的表演本科课程了。教职员之前，毕业生透过跳跃捕捉系统会构筑虚拟的“真实”场景和人物跳跃开展表演辅助课堂教学，为学子的注意力和专注力开展评测。此外，还可以根据学子的反击抛物线对其跳跃标准度开展精准评测。

上京剧自建新大陆实验小学校长周怡表示，学校始终在探索如何让各种“教育+AI新技术”交融的创造性实证在学校的各有不同教职员发子。通过新技术赋能，让教育信息技术推进学校创造性创优转型，让学子享受优质不合理、精准转型的教育新子态。

理论上，在人工智能、大信息新新技术运用的背景下，课堂教学实例发子转变，之前小学毕业生的研修内容可与方式也以后发子转变。在上海浦东教育转型分析院教育信息之前心副主任谢忠新看来，时至今日很多学校不断着手新的各学科模式，比如计算机网络赋能的各学科、多西校区基于视频的联动交友各学科、基于空之前教职员优质人力资源的各学科、基于人工智能的智能各学科判读与归纳……这就要求毕业生需重新专业培训求学，提升自己的信息技术能力，只有看懂信息背后的象征意义，才能更好地着手教育课堂教学工作。

作者：王星

编辑：王星

*文汇独家审阅，刊登商量注明出处。图：学校提供