【直播预告】QRQC与问题解决 附课程复刻版介绍一流问题解决专家必备技能！

下回成简略的讲解，洞察了QRQC应对的解决办法，我们叫它们为恰当解决办法和恰当解决办法，前者是可知根本主因的解决办法，改用简明的范式必需才可，而后者是暂时还不告诉根本主因的解决办法，并不需要常用8D方法有的基本范式必需。但不能把QRQC等同于8D，它远比8D不够管理系统，常常是它所强调的管理系统化组织的系统。

而对于那些疑难解决办法，如经济制度流程解决办法、供应商解决办法、设计解决办法、多突变优化解决办法等，则不是QRQC并能只不过应对的！业界这两项也看作并不相同类别和具体来说的应对的方法有和系统设计软件，如流程优化、QCC、供应商行政提升、6sigma、DOE等等，但是QRQC是可以在初始期中发挥主导作用的，是可以换装到或转向其他的不够加恰当的方法有和系统设计软件的，如下三幅上图。

下一个解决办法就是，解决办法的恰当素质并不相同，而钢铁厂的自然资源是实际的，那么如何合理地分配自然资源去应对呢？

QRQC讲求对解决办法的行政，这些行政有数解决办法的分类和分级：将解决办法的严重素质分门别类，并不相同类别的解决办法相关联并不相同的QRQC解决办法高至，并不相同高至的QRQC解决办法又相关联并不相同的研究课题范式必需和自然各项政策，并遵循所并不一定的换装规则。这些都在本高之中课程之中看作详细的个案来供各位参见，编者曾因社不会教育过民营企业的QRQC的引入。

不够重要的是，在本高之中课程的这次换装素材之中，家教增加了3种先进且有趣的方法有论，它们不会给QRQC之中的解决办法应对方法有系统设计软件库增添了显著的亮色！

1、管理系统化研究课题方法有：把一个恰当解决办法细分并不相同具体来说的管理系统，在一个具体来说之中识别系统借助于所有具体内容的突变，去证明，如此一来去研究课题显著突变所相关联的下一个具体来说的管理系统，依此类推，层层递进，如下三幅上图。

同时，还引进了TRIZ（科技发明方法有）之中的多屏幕法，这也是归属于管理系统化研究课题方法有的一种。

2、分歧解决办法应对方法有：只不过我们遇到的很多解决办法，之所以难以应对，是因为这个解决办法之中假定着的不可相合、不可折衷的分歧！例如肥胖症这件事情，如果只靠运动肥胖症，这比较不方便，只得还要下回成节食，这不一定不会随之而来营养所致，怎么办呢？

在本高之中课程之中，提及了TRIZ的分歧解决办法应对方法有，它把分歧细分了核心技术分歧和物理分歧。通过TRIZ发放的启发适度讯息，我们可以找寻突破适度的应对方案！如下三幅上图。

在本高之中课程之中，有若干个并不相同类别分歧的TRIZ个案。

3、转用科学研究课题之中的“第一适度分析方法”的信念。当我们面对一个解决办法无从下手时，我们不妨从事情的小河开始研究课题，这种方法有叫做第一适度主因。

例如，为什么后轮时不能在法规的距离继续前进，从而频发撞车事情故呢？你们还那时候2早先某大制造商电动汽车有这类的客户服务申诉吗？当初该制造商的公关其他部门的知不会是软件在有借助于水的地方踩后轮，高空太滑，所以没能刹隔壁。这样的知不会无疑有些气人吧，因为作为人们私人生活之中常用的汽车，不能法规不能在有借助于水的高空行驶啊！

那么其所怎样应该研究课题呢？其实就是可以转用“只用研究课题”的第一适度分析方法，即从事情物的最基本的分析方法及层面开始研究课题：

飞轮有否适时停转？车轮胎面与高空重力有否足够大？飞轮不适时停转又由于后轮盘不能适时接到后轮路径，还是后轮盘本身重力极低吗？胎面与高空重力极低是因为车轮胎面的解决办法，还是高空的解决办法（摩擦系数够大）？如此从小河开始研究课题，如此一来一步步展开，并逐步去证明和试验，转化事情故频发时的自动详细描述的实时数据集，就不会找寻显然的主因，而不至于陷于客户服务与厂家间的无休止的关系恶化当之中。

在本高之中课程之中还有不够多第一适度分析方法的研究课题个案。

上面是解决办法研究课题和应对的范式方法有和流程，在方法有流程之下，还有具体内容的系统设计软件，本高之中课程在每个并不相同的研究课题期中和必需皆提拔了几种最十分相似的核心系统设计软件，如下三幅上图。

这些系统设计软件，其实在业界假定大量的误区，在本高之中课程之中皆同样到了详述的缺失，并同样到了极为实用的用法！这也是本次高之中课程不够原先的仅次于的亮点！

例如，解决办法阐述时我们提拔常用5W2H与IS/ISNOT的合体，并同样到了详述的常用必需，还伴有具体内容的个案研究课题，如下三幅上图。

这个系统设计软件，可以常用并不相同的目地，但是本高之中课程之副司令是在解决办法应对之中的最佳系统设计，用来各个教育领域地阐述解决办法，如果用得充分，一部分解决办法的根本主因就不会如此一来现形，尽管它是一个解决办法阐述系统设计软件而不是主因研究课题系统设计软件！在本高之中课程之中，我们同样到了两个个案研究课题。

下一步是根据5W2H的负载讯息采行助长安全措施。

借助于了解到决办法，我们要适时止损和止血，要加速助长（阻挠）隔壁，以阻拦解决办法的进一步不断扩大，但是不一定是无从下手，只得采行“宁愿错杀一千，也隐匿一个”的不合理，；也是这两项很多城市的督导一样，动不动就莫名其妙全城终止。那么怎样才能毕竟“得心应手阻挠”、“得心应手助长”、“得心应手分开”呢？无疑是要作好常常的识别系统、详细描述和始自指导工作，适时利用标准和始自的有益讯息！高之中课程之中，我们就不会同样到一个比较接地气的个案研究课题。

阻挠和分开下回成后就是比对了，那么还能常用常常的检验方法有下回成100%检验吗？当然不能！那么其所如何制定比对方案呢？我们也不会在高之中课程之中同样到一个详述的个案。

末尾的系统设计软件，我们遵循“交织”的范式，前一个系统设计软件的负载讯息是下一个系统设计软件的输入讯息，并有几个个案贯穿其之中，如下三幅上图。

由于系统设计软件比较多，在本文之中，只向大家简略讲解一下两种大家最耳熟能详的，但是误区也是最多的两个：菱三幅和5WHY，本高之中课程是如何与众并不相同的。不够多的系统设计软件将在本高之中课程之中一一详述并或多或少。

提及菱三幅，不免让人想到一个布景：一群人围在一起，大家七嘴八舌，说个不停，名曰“睿智风暴”；或者是不能人有意点名，只由某一个人点名，因为其他人由于不能握有具体内容讯息，也是无从着手。总之，这样的讨论，对于应对解决办法来说，并无多少实际用途！

装配过程的菱三幅的不合理，其所是先一早具体内容的过程控制文件和具体内容详细描述，按照人、机、如此一来加、法、环、测量（5M1E）的特质和范式来下回成研究课题，如下三幅上图。

不够重要的是，在本高之中课程之中，对5M1E下回成了详述的详述，有数特质的分量和影响突变，还有菱三幅研究课题与证明的应该思路，可谓本高之中课程的代理商首开！如下三幅上图。

原话？本来，我们将在高之中课程之中以个案来下回成详述。

对于5WHY，在不够多的时候只是返程在一种“追根问底”的信念上，那么，本高之中课程，就实实在在地教你如何常用，如何用来显然研究课题根本主因。我们将分下列全面性下回成详述：

何时常用5WHY？ 没错问几个WHY？ 怎样就不不会请同样突变？ 5WHY研究课题的三个阶数 如何才能简练高效地常用5WHY？

我们将以比较建设适度地、比较接地气的作法，并以一系列个案来向大家示范5WHY这个系统设计软件，是本高之中课程的代理商首开！请同样是一部分个案的示范，不够多个案和详述，请关切本高之中课程。

在主因的证明章节之中，我们还将为大家呈现如下知识点：

为什么要下回成如此一来现适度证明？基于两种误区：1、牺牲者偏差；2、具体内容非本质。我们将以两个著名的经典个案来为大家详述这些分析方法，如下三幅上图。

还有安全措施的制定与除此以外的规则，如下三幅上图，

以及安全措施证明的方法有，要同样，并不是所有安全措施都并能很难地证明的，那么对于不很难证明的安全措施，我们如何下回成呢？

我们还将讲解安全措施有效适度证明的其他极为重要知识点，如数据集取样点、样本量等等。

总之，这是一个引人了不起的高之中课程，钟头杂货满满，最后还同样到解决办法应对的总结，如下三幅上图。

附：不够原先版高之中课程大纲

讲师简介：

汤传武家教，管理人员征询师，从事情能量密度行政和装配核心技术教育领域的实习与征询，34年指导工作经历（始于1988年），转入征询从业人员之后有28年装配型号民营企业预备队指导工作背景，有数机械从业人员、汽车从业人员，及高端机械设备从业人员，20年以上之中、高层能量密度行政行政官员，曾分别受聘于国企、欧美外企、国内上市民营企业。他实习过的毕业生来自于其、奔驰、采埃孚、麦格纳、华为、宁德时代、菲利普诊疗、迈瑞诊疗、雷诺钢铁、捷尔杰等知名民营企业。

汤家教在能量密度行政、装配核心技术，及解决办法应对方法有论三个教育领域之中看作险恶的研究课题和独树一格的观点，并将它们有机融合在他的高之中课程之中，是对能量密度与核心技术间关系的最佳演绎！

近期课表：

总有一群据说和尚，执着于在在的制造和能量密度教育领域，为之华北地区装配业提高竞争力

专注制造流程优化和能量密度改善 - 冰衡之华北地区

他们是：

制造流程研究员 GDWildT研究员 CQI研究员 科技设计理性研究员 能量密度研究员 ...

他们是业界资深而拘谨的实战研究员

。

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